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最新小学数学教师培训心得体会范文 月 1 日到 7 月 13 日我参加了县举办的骨干教师培训班，这次 培训给我提供了这个再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富，形式多样，有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流，专家进行讲座。专家的教育教学理念、 人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。我很在这次培训中， 我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在数学教学上是幼稚且不成熟的， 教学工作中还有很多不足， 但通过这三天的学习，我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。 下面是我通过培训获得的点滴体会： 一、数学理念的提升 虽然从事教育工作已有十年， 但面对当今的形式， 时代要求我们不断进步，吸取营养，为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。在这次学习中老师为我们总结了数学的思想方法和活动经验，这让我在数学理念上有了更深刻的认识。 老师关于课堂教学预设与生成的关系论述非常贴近我们的实际教学， 这也是我们在日常教学中，尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。 除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外， 更要汲取丰富理念， 这样才能真正具备驾驭课堂的能力。 二、教学行为的转变 ——文章来源网络整理，仅供参考 ~ 1 ~ 对于每位教师都要面临的备课和上课任务， 在这次培训中我也有了进一步的认识。 在日常工作中面对庞大的班级学生数， 面对堆积如山的要批改的作业，再加上那么些个后进生， 教师已经忙得不可开交，谈何每天细心备课， 认真钻研教材， 尤其是像我这样缺乏经验的年轻教师，日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。 老师的讲解为我们在这些方面的思考提供了一些可借鉴的方法。 空谈理论不切实际，屏弃理论也不合逻辑。 我们应理论结合实际， 在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标， 如细致备多少节课， 进行多少节课堂教学研究等。简而言之，就是有选择性地进行教学研究，保 证在有限的教学时间中做到充分利用。可谓：量不在多，贵在精。我想这样一种教学行为的转变， 才能真正意义上运用到我们的实际工作中，才能让学生获得更为有效的教学。 三、教学观念的转变 通过此次培训， 我在教学观上有了一定的转变， 不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生 “学到什么” 还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。 四、教研方法的更新 经过这次我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去， 不做旁观者，做一个课改的积极实施者。经过学习，也让我更加深刻地 ——文章来源网络整理，仅供参考 ~ 2 ~ 体会到学习的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。我想只 有经过全体老师的共同努力， 新课程改革之花才会开得更加灿烂， 中华民族才会永立世界民族之林。 我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。 通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作， 让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。 “爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生， 怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。 作为一名骨干教师， 我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈；要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁；要以务实的心态思考问题， 力求兼收并蓄，博采众长；要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运；要不断完善自己多元而合理的知识结构， 保持积极而健康的心理品质， 逐步形成巧借外力的综合素养， 让自己的工作、 生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。 通过培训，让我深刻地认识到必须积极加强课程改革， 做课程改 革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段， 许多未知的领域需 广大教师去进行认真摸索和总结。 经过这培训，认识到每一位教师都 应积极参与到课程改革中去， 不做旁观者， 而应去推动它朝正确方向 发展，做一个课改的积极实施者。身为老师，要把握新课改的动态、 要了解新理念的内涵、 要掌握学生的认知发展规律。 在今后的日子里， 我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、 教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师， ——文章来源网络整理，仅供参考 ~ 3 ~ 使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己， 我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高， 具有较