校医室突发疾病处理预案.docxVIP

校医室学生突发疾病处理预案 为了确保学生在突发疾病状况下 ,生活管理老师能够及时、 准确、 有效地为学生提供帮助和服务 ,特制定 相关预案。 一、熟知医药箱中配置的各类药品及用途 1 、扑热息痛 :学生发烧、头痛时服用 2、去痛片 :学生头痛、 牙痛时服用 3、盐酸小檗碱片 :学生腹泻时服用 4、肝胃气痛片 :学生胃疼时服用 5 、速效救心丸 : 学生有心脏病史 ,当他感到胸闷不适并含过此药时可含服 6、利福平眼药水 :学生沙眼、眼部不适时外用 7、氯霉素滴眼液 :学生沙眼、眼部不适时外用 8、双氧水 :学生外伤时使用 9、红药水 : 学生外伤时使 用 注 :过期药品要及时扔掉 二、常见的五大严重疾病 1、外伤 :轻者先用双氧水清洗伤口 ,再用利凡诺溶 （俗称黄药水 ）消毒, 用创可贴包扎。如果伤口大而深 ,就先用双氧水清洗 , 然后用红药水 ,再用灭菌结晶磺胺 （俗称消炎粉 ）,最后用 纱布包扎。 2 、扭、挫伤 :一般是脚脖处扭伤 ,先判断是否骨折 ,如不是 ,则在 48 小时内对伤处先冷敷 ,48 小时后热敷或者上跌打损伤的药如红花油等。如疑似骨折 ,建议学生去医院拍片、诊治。 3、感冒 :先测 体温,如果学生发烧 ,就让其服用扑热息痛或 VC 银翅片 ,如果学生发烧并且鼻部不适 ,就让学生服用速效作风 胶囊 （也叫氨咖黄敏胶囊 ）。 4、胃疼 :服用肝胃气痛片。 5、头疼或牙疼 :服用去痛片。 三、学生生病或受伤时应该如何处理 ? 1、对持有医务室证明或班主任签单的学生；要及时联系 家长，送医院诊治，要做到关心、体贴学生。 2、发现有学生生病或受伤。校医人员要了解学生情况， 如情况危急， 则校医拨打急救电话 “120”，待急救车到达， 护送伤病人员到医院就诊 ,并及时通知行政值班领 导，立即与其班主任或其家长取得联系。 伤病学生原则不能一人独自在寝室内休息，如需卧床休息，必 须有陪护。 四、出现传染病如何处理？ （一）常见传染病有哪些 ? 常见传染病有流行性感冒、 风疹、水痘、 流行性腮腺炎、猩红热、麻疹、流行性脑脊髓膜炎等 （二 ）如何预防传染病 ? （1）以上传染病都是 疫苗可预防的，及时接种相应疫苗是最经济、最有效的措施。 （2）在传染病高发季节，避免前往空气 不流通、 人口密集的公共场所， 避免接触发病期患者。 （3）经常开窗通风， 保持空气流通。 勤晒被褥， 保持环境卫生。 （4 ）养成良好的个人卫生习惯，不共用私人物品。不随地吐痰。 （5 ）合理膳食、 适量运动、劳逸结合。 （三 ）常见传染病的特点。 ——麻疹属是由麻疹病毒引起的急性全身发疹性 呼吸道传染病，传染性强，凡未患过麻疹且未接种过麻疹疫苗的人均为易感者，接触后 90% 以上发病。潜 伏期为 10 天左右，最长可达 21天。主要临床表现为发热、 流涕、眼结膜炎、 咳嗽和皮肤斑丘疹。 —— 流脑是由脑膜炎双球菌感染引起的一种急性呼吸道传染病， 多发于冬春季，易感人群以 15 岁以下儿童为主。 潜伏期 1-7 日，流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜 睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。临床分为普通型、暴发型二种类型，暴发型病死率 极高。 —— 风疹是儿童时期常见的病毒性传染病，潜伏期一般为 14-21 天，临床特点是：全身症状轻 微，皮肤红色斑丘疹及枕后、耳后、颈后淋巴结肿大伴触痛，合并症少见。 —— 流行性腮腺炎又名 “撑 耳黄 ”，好发于一侧或二侧腮部，以肿胀、发热、不化脓、易传染为其特征。常见于冬春季节。以 4 至 15 岁儿童发病率较高，成人发病症状往往较儿童为重。一年四季均可发病，但以冬春两季多见。一次得病之 后，可有持久的免疫力，再次感染本病者，极为少见。本病可并发睾丸炎、重型脑炎及心肌病。 —— 水痘是一种好发于幼儿的常见呼吸道传染病， 成人亦可感染发病。 主要症状有发热， 分批出现斑疹、 丘疹、 疱疹，多伴搔痒或疼痛。水痘是一种自限性疾病，多在 10 日以内可自愈，无后遗症。 （四 ）出现传染病 如何处理 ? 1 、学生如果得了传染病 ,班主任及时向校医报告或向校主管领导汇 2、定时对教室公内共设施 设备消毒 ,然后根据实际情况上报市疾病预防控制中心。进行清理、消毒。 3 、要求各教室做好卫生防疫 工作，积极开展室内消毒、大扫除，每天及时清理室内垃圾，多开窗、多通风， 以保证室内的清洁卫 生，并注意保持个人卫生、 勤洗 手，勤换衣被。 5、针对不同的传染病， 舍务中心将根据学校的部署， 及 时下发防疫宣传材料和防治药品。 6、如发现有疑似病例，立即要求病人到医院就诊，并进行相关 人员的有效隔离和排查。 麻疹 是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。临床症状有发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血