人教版九年级上册数学：《中心对称》导学学案.pdfVIP

中心对称 (2) 第二课时 教学内容 1 ．关于中心对称的两个图形， 对称点所连线段都经过对称中心， ?而且被对称中心所平 分． 2 ．关于中心对称的两个图形是全等图形． 教学目标 理解关于中心对称的两个图形， 对称点所连线段都经过对称中心， 而且被对称中心所平 分；理解关于中心对称的两个图形是全等图形；掌握这两个性质的运用． 复习中心对称的基本概念（中心对称、对称中心，关于中心的对称点），提出问题，让 学生分组讨论解决问题，老师引导总结中心对称的基本性质． 重难点、关键 1 ．重点：中心对称的两条基本性质及其运用． 2 ．难点与关键：让学生合作讨论，得出中心对称的两条基本性质． 教学过程 一、复习引入 （老师口问，学生口答） 1 ．什么叫中心对称？什么叫对称中心？ 2 ．什么叫关于中心的对称点？ 3 ．请同学随便画一三角形， 以三角形一顶点为对称中心， ?画出这个三角