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- 2020-11-12 发布于天津
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图形的旋转 ( 一)
教学目标 :
通过具体实例认识图形的旋转和变化。
知识与技能 :
认识旋转对称图形。
情感与态度 :
通过对旋转图形的欣赏和探索,体会旋转变换在现实生活的存在。
过程与方法 :
利用多媒体直观演示,引导学生主动探索。
设置情景 :
在日常生活中,除了物体的平行移动外,我们还可以看到许多物体的旋转现象:
教学过程与步骤 :
1. 图形的旋转
在平面内, 将一个图形绕一个定点沿某个方向 (逆时针或顺时针) 转动一个角度,
这样的图形运动称为旋转,这个定点称为旋转中心,转动的角称为旋转角。
注: (1)图形的旋转不改变图形的形状和大小
(2 )旋转是由旋转中心和旋转角所决定,旋转中心可在图形上也可以在图形外。
(3)图形的旋转方向可以是逆时针也可以是顺时针方向。经过旋转图形的位置可
能发生改变,也可能不发生改变。
学生探索:
用一张半透明的薄纸, 覆盖在画有任意△ AOB的纸上, 在薄纸上画出与△
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