初中物理《阿基米德原理(3)》优质课教案、教学设计.pdfVIP

第二节 阿基米德原理 教学目标 知识与技能 1、通过实验探究，认识浮力的大小和哪些因素有关。 2 、通过科学探究，经历探究浮力大小的过程，知道阿基米德原理。 3 、阿基米德原理理解和应用。 过程与方法 经历从提出猜想和假设到进行实验探究的过程，发现浮力的大小和液体的密度及排 开液体的体积有关。 情感态度价值观 通过独立操作去认识现象、发现规律，激发学习兴趣，培养学生观察实验能力、科学 思维能力，形成科学研究的习惯。 教学重点 经历影响浮力大小因素和阿基米德原理的探究过程 教学难点 阿基米德原理理解和应用。 教具 弹簧测力计、石块、石块、鸡蛋、盐水、溢水杯、小桶、水、细线等 教学过程 教师活动 学生活动 温故知新 1、 请回答出浮力的方向。 2 、称重法计算浮力的公式是什么？ 各小组思考讨论回答 导入