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读 《知识在社会中的利用》的一点思考 读 《知识在社会中的利用》的一点思考 本学期我阅读了著名自由主义经济学家哈耶克 《个人主义与经济秩序》一书，重点研读 本学期我阅读了著名自由主义经济学家哈耶克 《个人主义与经济秩序》一书，重点研读 了第四章 《知识在社会中的利用》。在这一章中，哈耶克集中论述了由于知识的分散性、个 了第四章 《知识在社会中的利用》。在这一章中，哈耶克集中论述了由于知识的分散性、个 人只掌握有限的知识和利用知识的效率的不同，使得通过市场机制制定计划比中央计划者更 人只掌握有限的知识和利用知识的效率的不同，使得通过市场机制制定计划比中央计划者更 有效率。价格体系 “作为一种交流信息的机制，使得市场参与者只需掌握很少的信息便能采 有效率。价格体系 “作为一种交流信息的机制，使得市场参与者只需掌握很少的信息便能采 ① ① 取正确的行动” ，迅速对经济中的变化做出反应，不必像中央计划者一样掌握全部信息， 取正确的行动” ，迅速对经济中的变化做出反应，不必像中央计划者一样掌握全部信息， 因此提高了利用知识的效率。哈耶克 “将其知识论应用到市场经济理论中，形成了自己独特 因此提高了利用知识的效率。哈耶克 “将其知识论应用到市场经济理论中，形成了自己独特 的市场过程理论。在这一理论中，他强调了价格体系、竞争机制和市场对信息的发现、传播 的市场过程理论。在这一理论中，他强调了价格体系、竞争机制和市场对信息的发现、传播 ② ② 和交换的作用。” 我将先对第四章的内容做一梳理，理清作者的逻辑思路和论证过程，进 和交换的作用。” 我将先对第四章的内容做一梳理，理清作者的逻辑思路和论证过程，进 而提出自己的一点思考。 而提出自己的一点思考。 一、文本梳理 一、文本梳理 在本章的第一部分作者指出了文章的主题或是想要解决的问题：如何建立一个合理的经 在本章的第一部分作者指出了文章的主题或是想要解决的问题：如何建立一个合理的经 济秩序，即如何实现稀缺资源的最优配置。这也是经济学研究最为关心的问题。作者认为即 济秩序，即如何实现稀缺资源的最优配置。这也是经济学研究最为关心的问题。作者认为即 ③ ③ 使当我们 “掌握全部信息，现有方式的全部知识，能从一个已知的偏好体系出发” ，为了 使当我们 “掌握全部信息，现有方式的全部知识，能从一个已知的偏好体系出发” ，为了 解决这一问题发展起来的 “经济运算”也无法提供答案。原因就在于合理的经济秩序有一个 解决这一问题发展起来的 “经济运算”也无法提供答案。原因就在于合理的经济秩序有一个 ④ ④ 独特的性质即“我们所必须利用的各种具体情况的知识从未以集中的或完整的形式存在” ， 独特的性质即“我们所必须利用的各种具体情况的知识从未以集中的或完整的形式存在” ， 即知识在社会中是分散存在的。第二部分解释了什么是计划，计划是 “关于分配现有资源的 即知识在社会中是分散存在的。第二部分解释了什么是计划，计划是 “关于分配现有资源的 ⑤ ⑤ 相互关联的决策的综合” 。随之而来的问题是由谁制定计划。作者指出了制定计划的三种 相互关联的决策的综合” 。随之而来的问题是由谁制定计划。作者指出了制定计划的三种 1 1 方式： 、中央计划：根据一个统一的计划管理整个经济体系。这种方式主要存在于计划经 方式： 、中央计划：根据一个统一的计划管理整个经济体系。这种方式主要存在于计划经 2 2 济中。 、竞争：由许多单独的个人制定分散的计划。这主要存在于市场经济中。现实经济 济中。 、竞争：由