神奇的百宝箱教案.docVIP

12课神奇的百宝箱》教学设计《第 案例背景信息1 初中信息技术学科学生作品有效评价的实践研究：1) 课程名称 ：我的网络家园学习单元名称2) 八年级： 3) 年级 ：黑龙江省教育出版社出版《信息技术》八年级下册 所用教材4) 学时数：5) 1 学时讲授时间： 1 学时实际操作时间： 教学设计 2 教学目标2.1结合具体内容撰写，注意知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度的 有机结合。 目标类型 具体描述 认知与技能 了解超级链接、链接载体、链接目标的概念； 能够明确链接载体和链接目标的区别； 了解什么可以做链接载体，什么可以做链接目标； 掌握超级链接的作用。 过程与方法 掌握如何使用图像、文字、图像热区建立超级链接 ； 掌握如何链接到内部文档、外部文档、电子邮箱地址。 情感态度价值观 培养学生对网页制作的浓厚兴趣，激发学生的学习积极性； 培养学生对信息查询、处理的能力，提高学生的信息素养 1 教案收集模板“应用型课题研究促进英特尔?未来教育基础课程理念向教师教学能力迁移研究” | 内容分析2.2结合自己的教学经验和本班学生水平分析教学内容中的重根据课程标准的规定， 点、难点；简要说明教学内容在整个知识体系中的位置。 重点： 为文字对象建