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小学初中英语情态动词详细用 法归纳 ( 含练习及答案 ) 小学初中英语情态动词详细用法归纳（含练习及答案） 情态动词有具体的词义， 但也同助动词一样， 需要与其他词语一起构成句子的谓语， 另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。 考点一： can，may，must 等情态动词在陈述句中的用法： can 的用法： 1）.表示能力、许可、可能性。 表示能力时一般译为 “能、会 ”， 即有种能力，尤其是生来具备的能 力.如： She can swim fast, but I can ’她t能.游得很 快，但我不能。 I can see with my eyes. 我用眼睛看。could是 can 的过去式。表示过去的能力。 be able to do sth. 常常指经过努力，花费了时间和劳力之后才能做到某事。 is/am/are able to do sth was/were able to do sth. （2）.表示许可，常在口语中。如： You can use my dictionary. 你可以用我的字典。 3）.表示推测，可能性，意为 “可能 ”， 常用于否定句和疑问句中， 此时 can’t译为 “ 不可能 ”。 如： 2 Can the news be true? 这个消息会是真的吗？— Can it be our teacher? 那个人有可能是我