(完整版)小学数学关于追及问题的应用题.docxVIP

小学数学关于追及问题的应用题 1、已知甲乙两船的船速分别是 24 千米 / 时和 20 千米 / 时, 两船先后从汉口港开出 , 乙比甲早出 1 小时，两船同时到达目的地 A，问两地距离？ 2、某校组织学生排队去春游，步行速度为每秒 1 米，队尾的王老师以每秒 2.5 米的速度赶到排头 , 然后立即返回队尾 , 共用 10 秒 , 求队伍的长度是多少米 ? 3、在一个圆形跑道上 , 甲从 A点, 乙从 B 点同时出发反向而行 ,6 分钟后两人相遇 , 再过 4 分钟甲到 B 点, 又过 8 分钟两人再次相遇 , 甲、乙环形一周各需多少分钟？ 4、甲乙两人环湖同向竞走 , 环湖一周是 400 米 , 乙每分钟走 80 米, 甲的速度是乙的一又四分之一倍，问甲什么时候追上乙？ 5、猎犬发现距它 8 米远的地方优质本报的野兔子，立刻追。猎犬包 6 步的路程 野兔要跑 11 步，但是兔子跑的 4 步的时间猎犬只能奔跑 3 步。猎犬至少要跑多 少米才能追上野兔？ 6、一只野兔跑出 85 步猎犬才开始追它， 兔子跑 8 步的路程猎犬只需跑 3 步，猎犬跑 4 步的时间野兔能跑 9 步。问猎犬至少要跑多少步才能追上兔子？ 特殊的追及问题 我们在日常做题的过程中， 经常会遇到求几点几分时针和分针所称的角度， 还有时针和分针所成多少度角时， 是几点几分。解此类题，似乎与追及问题格格不入，但是我们恰恰可以看作是追及问题的一个变形。 首先我们对钟面熟悉以后， 知道钟面被分作 60 个小格，每个小格所对的圆心角的度数 =360/60=6 度，分针每分钟走 1 格，时针每分钟走 5/60=1/12 格，由此我们在解题之前就知道了这些隐含条件，就可以把钟面看作是环形跑道，时针速度慢，分针速度快，在解题之前， 大致画一个图形， 就知道大概角度， 然后判断路程差为多少， 因为速度差我们已经知道了，是 1-1/12=11/12 格，将来我们学会了相对运动，就可以把时针看作参照物，分针的速度变为 11/12 格/ 分，问题变得更加简单。看下面的例题： 1、7 点与 8 点之间 , 时针与分针成 30 度角的时刻 ? 2、张华出去办事两个多小时，出门时他看了看钟，到家时又看了看钟，发现时 针和分针互相换了位置，他离家多长时间？