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2012——3013学年度第二学期
七年级语文集体备课计划
一、指导思想:
新课程标准是语文教学的指导性文件,熟悉新课标是语文教学的前置条件,每个语文教师都要认真学习领会,并自始至终地贯彻落。
二、学生基本情况分析:
本年级共有4个班级,143名学生。学生整体表现为层次差别悬殊:阅读视野狭窄;书写基本功和习惯养成差;阅读方面普通简单的文章基本能够阅读理解并加以记忆;文言文的知识掌握有待加强;作文内容苍白,语言干瘪无力,缺乏文体的规范训练,一般记叙文要逐步渗透入抒情和议论。
三、主要措施:
1.明确“三定”、“四优”、“五备”:“三定”即定时间、定内容、定主备人;“四优”即优化教学目标、优化教学过程、优化教学方法、优化“反思”内容;“五备”即备课标、备教材、备教法、备学法、备训练。
2.利用每周五(上午)第三节集中本年级全体语文老师进行集体备课。
3.根据教导处的要求,同级同科集中备课,统一教案,增加有创意的教学设计,体现新课改的同时,实现教学资源共享。
4.集体备课的内容是,对本周上课内容进行分析,讨论每一个单元、每一个课时的目标设置、重点、难点、教法、学法、学生的情况分析、课堂教学过程设计、训练要点、重点、难点等达成共识,统一教案。
5.集体备课的形式以讨论研究为主,每单元由一个老师主持,收集大家的观点,进行归纳,展示。
6.定期交流教育教学心得,定期进行备课小结,不断积累经验,并要求写出优质的论文。
7.听课:根据教研组的安排,积极听课评课,提倡相互听课,听其他学科的课,每人每学期听课不少于15节。
四、备课安排进度表:
周次
备课内容
备课时间
主讲人
1
《从百草园到三味书屋》 《爸爸的花儿落了》
周五上午
第三节
王俊国
2
《丑小鸭》 《诗两首》
周五上午
第三节
程学香
3
《伤仲永》
写作·口语交际·综合性学习 成长的烦恼
周五上午
第三节
窦洪亮
4
《黄河颂》 《最后一课》
周五上午
第三节
常子宝
5
《艰难的国运与雄健的国民》 《土地的誓言》
周五上午
第三节
王俊国
6
《木兰诗》
综合性学习·写作·口语交际 黄河,母亲河
周五上午
第三节
程学香
7
《邓稼先》 《闻一多先生的说和做》
周五上午
第三节
窦洪亮
8
《音乐巨人贝多芬》 《福楼拜家的星期天》
周五上午
第三节
常子宝
9
《孙权劝学》
写作·口语交际·综合性学习 我也追“星”
周五上午
第三节
王俊国
10
《社戏》 《安塞腰鼓》
周五上午
第三节
程学香
11
《竹影》 《观舞记》
周五上午
第三节
窦洪亮
12
《口技》
综合性学习·写作·口语交际 戏曲大舞台
周五上午
第三节
常子宝
13
《伟大的悲剧》 《在沙漠中心》
周五上午
第三节
王俊国
14
《登上地球之巅》《真正的英雄》
周五上午
第三节
程学香
15
《短文两篇》
写作·口语交际·综合性学习 漫话探险
周五上午
第三节
窦洪亮
16
《猫》 《斑羚飞度》
周五上午
第三节
常子宝
17
《华南虎》《马》
周五上午
第三节
王俊国
18
《狼》
综合性学习·写作·口语交际 马的世界
周五上午
第三节
程学香
19
复习
周五上午
第三节
窦洪亮
20
考试
周五上午
第三节
2012——3013学年度第二学期
七年级语文集体备课计划
七年级语文组
2013年2月21日
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