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- 2020-11-12 发布于广东
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教学设计
一、教学目标
1、通过实验探究,认识浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关 , 并
在实验中培养学生的观察能力和分析概括能力。
2、经历科学探究的历程, 探究浮力大小与排开液体的重力的关系 , 认识阿基
米德原理,培养学生的探究意识、发展科学探究能力,形成科学研究的习惯和对
科学知识的求知欲望。
二、教学重、难点
1、重点:实验探究浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关 。浮力的
大小与深度无关。探究阿基米德原理的实验过程、公式应用。
2、难点:探究阿基米德原理的实验过程、公式应用。
三、学时安排
本课用 2 课时。第一节实验探究,第二节阿基米德原理的应用。
四、教学准备
1 10
( ) 组:高水杯、鸡蛋、食盐、搅拌棒、测力计、柱形物体、石块、烧杯、溢
水杯、小桶、细线等
2
( )多媒体教学课件、交互式多媒体教学系统、网络直播课室
五、附:学案导学
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