2019苏教版三年级的语文《恐龙》教案语文.docx

苏教版三年级语文《恐龙》教案 教学目标 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语 2、理解课文内容，了解恐龙的种类，形态和生活习性 3、能正确、流利、 有感情地朗读课文 教学重点和难点 1、通过对课文内容的理解，了解恐龙的种类、形态和生活习性 2、对打比方的说明方法的理解和掌握 教学时间 两课时 教具准备 1、恐龙有关图片和资料的课件一份 第一课时 一、教学目标 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语 2、初步了解恐龙的种类 3、正确、流利地朗读课文 二、教学重点、难点 1、将本课的十一个生字会读，会写、会认，五个二会字掌握。 2、将课文读通、读懂。 3、初步了解恐龙的科类。 三、教学过程 1 / 3 （一）揭示课题 两亿年前，地球广茂的森林中，生活着一群巨大的爬行累动物，他们主宰着当时的地球，那就是恐龙，（板书课题）。 今天，我们就要一同领略恐龙的世界。 （二）读通全文，解决字词 1、读通全文，读准字音。 现在请同学们自己将课文通读一遍，遇到不会读，不理解的字词划出来， 用查字典的方法自己解决，如果还是无法解决，一会儿我们边讲边提（ —学生自读，教师巡视）。 出示生字 yì mà n h ō ng ji à n x í ng w é i q ì mě ng ch ǐ b ǐ mí 亿漫轰剑型畏戚猛齿匕谜 指导： “亿”字第二笔为 “横折弯钩 ”，是整体认读音节 “漫”的部首为 “三点水 ”与水有关，字形辨析慢缓慢漫弥漫 “三车并行 ”其声 “隆隆 ”是为 “轰” “剑”为刀，同为立刀旁的字有 “利”、“刻”、“划”、“削”与锋利的刀具有关 “畏”，错误可能多一撇 “型”，后鼻音 “戚”，部首为 “戈”第一声 “猛”为“反犬旁 ”，与动物有关，后鼻音 “齿”翘舌音，整体认读音节 2 / 3 “匕”，第三声 “谜”言字旁谜语用口述 那么你们对哪些词语不理解呢？或者说你已经通过查字典的方式解决了，也可以和大家交流一下。（教师在学生不理解的情况下进行指导） 漫游：随意游玩，本课指恐龙到处随意走动。 轻型：（机器、武器）在重量、体积，功效或威力上比较小，本课形容翼龙飞行起来比较轻巧。 神秘：高深莫测。使琢磨不透的。本课是指恐龙的突然消失，使人弄不明白其中的奥秘是一个不解之迷。 锋利：本课形容霸王龙的牙齿非常尖锐，很容易刺入别的动物。 消失：逐渐地减少以至没有。 庞然大物：外表上庞大的东西。本课形容雷龙的形体很大。 望而生畏：畏，害怕。看到了就害怕。 展翅高飞：张开翅膀高高地飞翔。齐读生字，并完成课后第 2 题 （三）再读课文，理顺句意 1、指名读各个自然段，相机指导。 2、齐读课文，注意字音和停顿。 （四）作业 1、课堂联系： 5 号本，查字典。 四、作业布置 1、抄写词语 2、找一找。试着介绍你喜爱的一中恐龙（口头） 3、基础练习。 3 / 3