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- 2020-11-12 发布于天津
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课题 2 化学是一门以实验为基础的科学
学习目标
1、认识实验是学习化学的一个重要途径,初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。
2、能有意识地从日常生活 中发现有探究价值的问题,能通过对实验现象的观察和分析
得出有价值的结论
3、能体验到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦,激发学生学习化学的兴趣。
学习过程
活动一:对蜡 烛及其燃烧的探究
化学探究性学习的基本环节: 提问题→猜测→设计→实验→结论 →反思
点燃前
1、 蜡烛的组成:
2、 观察蜡烛的颜色、状态、形状:
3、 用小刀切割放入水中:讨论蜡烛的硬度和密度
点燃蜡烛
1、 仔细观察燃烧时发生了哪些变化?
2、 火焰分为几层?哪层最明亮?哪层最暗?
3、 取一根火柴平放入火焰中,比较被烧得情况,得出结论
4、 分别取一个干燥的烧杯和一个用澄清石灰水震荡内壁的烧杯,先后罩在火焰上方,
观察烧杯壁上分别有什么现象发生?推测可能生成了什么物质?
熄灭蜡烛
1、 观察有什么现象发生?
2、 用
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