拉库卡拉查教学设计.docVIP

拉库卡拉查 教学设计 【学情分析】：《拉库卡拉查》是一首民间舞曲风格的墨西哥民歌，歌曲短小且欢快，初一学生学习过，这对于他们来说学习起来较为轻松，所以学生们在用舞蹈体验歌曲的同时， 重点欣赏由黎锦光改编的 《拉库卡拉查》，让他们通过自己对音乐的欣赏与体验来分析乐曲，并通过学习到的变奏曲式知识来进行创编。 【教学目标】： 1、感受体验墨西哥民歌音乐特点及电子音乐，引导学生参与音乐审 美和体验活动，培养其音乐表现能力。 2、欣赏并记住墨西哥民歌及同名器乐作品《拉库卡拉查》 【教学重点】：感知乐曲的旋律和风格，学习变奏曲式，知道电子音乐《拉库卡拉查》有几次变奏。 21 世纪教育网版权所有 【教学难点】：电子音乐《拉库卡拉查》变奏手法的分析。 【教具准备】：钢琴、多媒体课件 【教学过程】： 课前反复播放墨西哥民歌《拉库卡拉查》 一、导入 师：同学们，你们知道刚才听到的歌曲是哪个国家的 歌名叫什么 二、复习墨西哥民歌《拉库卡拉查》 1、找出音乐节奏，体验歌曲节奏特点。 （1）老师念“哒”用手拍一遍。 3 / 4 0 0 X X X︱X X X X X︱ X X - ︱ （2）学生双手拍腿，边念边打。 师：“拉库卡拉查”什么意思 （蟑螂） 3）跟着歌曲旋律与节奏，跟老师跳一段简单的“蟑螂舞” 。 4）师生互动。 3 / 4 0 0 X X X︱X X X X X︱ X X - ︱“一