江苏安全员C2复习总结计划提纲及重点.docxVIP

-- 重点提纲 以善恶为标准 非强制性约束准则与规范 道德有认识功能、调节功能、教育功能、评价功能、平衡功能 道德没有强制功能 人与人之间 人与社会之间 社会是进行公民道德教育的大课堂 培养人民良好的道德意识、道德品质和道德行为，树立正确的义务、 荣誉、正义和幸福等观念，使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人 从范围来看，道德对人们行为干涉的范围更广泛、更深入 职业道德，即在一定的社会经济关系中，从事各种不同职业的人在其 特定职业活动中应当遵循的职业行为规范的总和 --- -- 道德的主要内容是 工 的要求 学 道德是 了更好地 践 道德 自律性是 道德与法律、 律的区 所在 安全生 管理人 道德??是 社会所承担的道德 任和 建筑行 的特点决定了??与其他行 相比具有独特的内容和要求 高度 极 取 守 律 事求是 不怕困 于奉献 ①安全生 管理人 以 极 取的 度，不断学 安全生 法律法 、安全 知 以及安全生 技能②要 合自身的 特点，掌握 相 的 急救援知 ，培养一定的 料 写能力 合格的安全生 管理人 的意志和开 的心胸， 决履行 ，做好本 工作 --- -- 教育是基础 在建筑业职业道德建设中，企业是主体 提高精神境界 努力做到“慎独” ①遵章守法，服从安全生产指令；②参加安全生产教育和培训，提高 安全素质；③安全至上，不默许、不纵容安全违法违规行为；④不伪 造、不冒用、不出借专职安全生产管理人员资格证书 宪法是我国的根本大法 全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会制定颁布法律 国家最高行政机关国务院制定行政法规 无锡 徐州 苏州 常州 南通 盐城 扬州 镇江 泰州 违宪责任 行政责任 刑事责任 民事责任 --- -- 行政 行政 分 刑事 任是所有法律 任中性 最 重、制裁最 的一种 任是指行 人不履行合同 而承担的 任 同一 法行 只能 予一次 款 普通程序是 一般 法案件 施 的基本程序 听 程序不是一种与??并列??而只是??一道 ??必 向当事人出具省 政部 一印制的 款收据 目的①加 安全生 工作；②防止和减少生 安全事故；③保障人民 群众生命和 安全；④促 社会持 健康 展 了①建立生 安全事故 患排 治理 效机制；② 化安全生 主 体 任；③加 事故 患 督管理；④防止和减少事故；⑤保 人民 --- -- 群众生命 安全 ??保 者的合法 益?? 工 保 条例?? 了?? 得医 救治和 ?? 侵 任法?? 保 民事主体的合法 益，明确侵 任?? 安全生 可 条例?? 了① 格 范安全生 条件；② 一步加 安全生 督管理；③防止和减少生 安全事故 ?? 生的 境噪声超 国家 定的 境噪声排放 准?? 行政 法?? 了 范行政 的 定和 施?? 公共利 益?? “安全第一、 防 主、 合治理” 12 字方 ??原考核机关撤 安全生 考核合格 ，安全人 3 年内不得再 --- -- 次申 考核?? ??非法 安全生 考核合格 ?? 安管人 未 理 更??并 1000 元以上 5000 元以下的 款 特种作 人 未取得相 格① 令限期改正，可以 5 万元以下的 款；②逾期未改正的， 令停 停 整 ，并 5 万元以上 10 万元 以下的 款；③ 其直接 的?? 1 万元以上 2 万元以下 款 ?? 当??提供必要的 防 用品?? 反上述 定??逾期未改正的， 令停 整 ，并 5 万元以上 10 万元以下的 款?? 反上述 定??没有“警告” 生一般事故的， 20 万元以上 50 万元以下的 款 --- -- ?? 反上述 定的由人民法院 制 行 ?? 令限期改正，没收 法所得?? 建筑施工企 不再具 安全生 条件的， 扣安全生 可 并限期 整改；情 重的，吊 安全生 可 一年内 生第二次事故，一般事故增加 30 日， 大事故增加 60 日， 重大事故，吊 安全生 可 造成死亡 1 人以上，或者重 3 人以上的，相关 任人 3 年以下有 期徒刑或者拘役 “ 防 主”??采取有效的事前控制措施?? ??生 位 、 工参与、政府 管、行 自律、社会 督 整分合原理 --- -- ??一个 封 的回路??必 是一个封 系 ?? ??可以采用多 反 系 人本原理??核心是如何 人的 极性 二 原理包括能 原理、 力原理和激励原理 决策 、 行 、操作 体 了“能 原理” “三同 ”：同 、同 施工、同 投入生 和使用 “三不 害” ：不 害自己、不 害他人、不被他人 害 “四部放 ” ： 生安全事故后，事故原因未