2.6 诗之声：吟咏品味.pdf

• 通过吟、诵，体会声情之美，是写作与 欣赏的重要手段。 • 陶冶性灵存底物，新诗改罢自长吟。 ——杜甫 《解闷十二首·其七》 • 《诗大序》： “情动于中而形于言，言之不足，故 嗟叹之；嗟叹之不足，故永歌之。”长言、嗟叹、 永歌，皆是声音。作者当日由情思而声音，而文字， 及其刊布流传，已成陈迹。今之读者去古云遥，欲 据此迹进而窥其所以迹，恐只有遵循原来轨道，逆 溯上去一法。当时之感慨托在声音，今日凭借吟哦 背诵，同声相应，还使情感再现。 ——俞平伯 《略谈诗词的欣赏》 • 写诗：炼字、炼句、选音 • 读诗：含英咀华、吟咏品味 • 有节奏地、抑扬顿挫地诵读可以推广到诗 以外的各种文体。 • 对于赋、骈文、散文等各种有韵、无韵的 文字，注意“声音”要素既可帮助理解， 更有助于学习写作。 有缘学习更多+谓ygd3076考证资料