北师大版九年级物理教案：第15章 第3节.docxVIP

第?3?节 现代通信技术及发展前景 教学目标 【知识与技能】 1．了解移动通信、网络通信、光纤通信、卫星通信的基本情况． 2．知道信息和信息传播活动经历的五次巨大变革，了解早期的信息传播工具，发现这些 工具的优缺点． 【过程与方法】 1．通过大量的图片，生动活泼地展现知识． 2．通过学生活动自制有线电报机和接收机让学生体验创新过程． 【情感、态度与价值观】 培养学生的动手能力和创新意识，培养学生收集和处理信息的能力，进一步培养学生的 信息素养． 重点难点 【重点】 信息和信息传播活动的五次巨大变革． 【难点】 自制有线电报机与接收机． 教学过程 知识点一 移动通信 【自主学习】 阅读课本?P185－186，完成以下问题： 移动电话用电磁波来传递信息；移动电话既是无线电发射机又是无线电接收机，讲话时 它用电磁波把信号发射出去，同时它又能在空中捕获电磁波，得到对方讲话的信息．移动电 话所发出与接收的电磁波都是与基地台联系的，再通过光缆与交换中心进行信号的传递． 【合作探究】 1．移动电话是通过什么工作的？它与固定电话有什么区别？ 答：移动电话没有电线，也就是移动电话的声音信号不是由导线中的电流来传递．移动 电话的声音信号是由空间的电磁波来传递的；而固定电话的信息是由导线中的电流来传递． 2．移动电话的声音信号由电磁波来传递，它的发射台和接收台在哪里？ 答：移动电话既是发射机，又是接收