外贸培训平台 如何制作与运用微课资源 微课的制作.pptVIP

优质微课的标准——黎加厚，2013 聚焦 聚焦 只讲述一个教学知识点，这个知识点是供学生自主学习时，必须要教师讲述才能理解的内容，是学习的重点、难点、易错点。学生能够自己通过阅读教材理解的内容，不需要教师制作微课。 简 要 简要 时间控制在10分钟以内，抓住学生注意力的最佳黄金时段，简明扼要的概述知识点，点拨难点，突出注意点，循循渐进帮助学生完成对知识点的学习。 清 晰 清晰 使用规范的学术用语，语言文字表述清晰、有条理，易于学生理解；画面合理布局，成像清晰，无质量缺陷。（例如：PPT画面能够清晰的呈现学习内容；视频画面清晰，不抖动、不倾斜等。） 技 术 技术 针对不同的主题，选取合适的一种或者多种方法，恰当运用信息技术，帮助学生自主学习。（要注意：技术的目的在于辅助学习，切勿滥用技术，分散学生学习的注意力。） 创 新 创新 教育理念创新，教学模式创新，运用技术创新，丰富教学策略，激发学生的兴趣，学生易于理解学习内容。 1.手机拍摄 手　机　支　架 2.教室/录播室录像 3.屏幕录制 喀秋莎 录屏录什么？ 1. PPT 2. 画板 3. PPT与画板混合 4. PPT与视频混合 录屏录什么？——PPT 1. 版式选择清新自然： 少即是多，简即是繁 2. 其用途是将抽象具体化，将理