2021年新课标(老高考)历史复习练习课件:专题十四 罗斯福新政和当代资本主义的新变化.pptx

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考点1 1929年至1933年资本主义世界经济危机和罗斯福新政;答案????C 美国经济大危机期间,资本家为了维护自身利益不受损,不断降低工人工资,反映了美国 经济危机程度在不断加深,故C项正确。经济大危机时期,美国大批企业破产,生产急剧减少,工人 失业人数激增。1933年,罗斯福新政时期,美国国会通过《全国工业复兴法》,其中采取了规定最 低工资标准的办法以改善工人的经济条件,A项不正确。此时期,美国胡佛政府面对经济危机,固守 “自由放任”政策,反对政府干预,所以也不存在对美国产业结构进行调整,B项不正确。政府财政 支出的减少,与资本家降低工人工资没有直接联系,D项不正确。;2.(2020天津,12,3分)美国总统胡佛为应对经济危机,继续增加联邦政府对公共工程建设的投入,鼓 励各地扩大在修建水坝、桥梁及清除贫民窟等方面的贷款;允许各州银行实行“银行休假”。上 述做法与罗斯福“新政”措施的差异主要在于?(  ) A.推行的行政力度不同  B.追求的根本目标不同 C.遵循的法律程序不同  D.关注的社会问题不同;3.(2019海南单科,19,2分)1933年,世界经济会议在伦敦举行,旨在解决经济危机问题。在会议中,英 国强调稳定国际金融,力图以此重新主导世界经济秩序;美国则认为政府的首要责任是恢复国内 的繁荣,主张降低关税。会议未能取得实质性成果,是因为?(  ) A.国家干预尚未成为西方经济政策的主流 B.与会国没有合作意愿 C.各国发生危机的根本原因不同 D.经济利己主义的盛行;4.(2018天津文综,8,4分)1930年,美国通过了极端贸易保护主义的“斯穆特—霍利关税法案”。该 法案提高了890种商品的进口税率,一经实施即有33个国家提出抗议,随后各主要资本主义国家大 幅度增加关税,引发了全面的贸易战。当时这种措施?(  ) ①体现了国家垄断资本主义的特征 ②加剧了世界经济的下滑 ③诱发了国际自由贸易体系的崩溃 ④推动了本国经济的恢复 A.①②  B.①③  C.②③  D.③④;5.(2018江苏单科,23,14分)美国最高法院建立于1790年,它在政治体制的运行中发挥了重要作用。 阅读下列材料: 材料一????经济危机为罗斯福扩充总统权力???清了障碍。为了制止危机,此时的国会对总统要求的 立法都一一应允。根据司法审查权的原则,一个法律是否合乎宪法是由最高法院来作最终的裁决, 而新政的政治理想没有得到最高法院的支持。从1935年开始,最高法院相继将《全国工业复兴 法》《农业调整法》等宣布为违宪。罗斯福决定改组最高法院,用增加法官人数的办法将支持他 的人安排进最高法院,但他的改组计划在国会遭到挫折。 ——摘编自王希《原则与妥协——美国宪法的精神与实践》 材料二????在公共教育领域美国一直存在种族隔离。南方各州中小学实行黑人、白人学生分校。1 896年最高法院判决的普莱西案确立了“隔离但平等”的原则,确认种族隔离制合法。二战期间, 大批黑人从军参战,投身于国防工业和其他产业部门,平等意识提高。战后他们纷纷投入争取平等 权利的斗争。黑人牧师布朗向最高法院上诉,要求结束黑白分校状况。1951年最高法院受理了布 朗案。1954年最高法院判决,隔离使黑人学童“痛感社会地位低贱,进而摧折其身心至于无法弥补”,因此公共教育事业决不容许“隔离但平等”原则存在。布朗案吹响了结束种族隔离制度的号角。 ——摘编自任东来等《美国宪政历程:影响美国的25个司法大案》;完成下列要求: (1)据材料一并结合所学知识,概括最高法院与罗斯福之间的矛盾及其产生的背景。(5分) (2)据材料二,指出最高法院对种族隔离制的两次判决有何变化及变化的原因,说明这两次判决的 不同目的。(6分) (3)据材料一、二并结合所学知识,简析最高法院在美国政治运行中的作用。(3分);解析 (1)结合美国三权分立的政治体制概括最高法院与罗斯福之间的矛盾;这一矛盾产生的背景 要联系1929—1933年经济危机及罗斯福新政的措施等归纳总结。(2)变化依据材料二关键信息可 得出;变化的原因要从黑人力量增强、黑人争取权利的斗争及法官态度的变化等角度分析。目的 分别围绕维护种族主义者的利益、缓和种族矛盾归纳总结。(3)最高法院是美国最高司法机构,是 三权分立体制中的重要一环。答题时要围绕完善分权与制衡机制、维护社会稳定及有时也会妨 碍民主公正等分析。;;2.(2014课标Ⅱ,34,4分)20世纪30年代,美国每周有成千上万的人去电影院,轻歌曼舞的幻想型影片 备受欢迎,当红童星秀兰·邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象?????(  ) A.表明了新政已使全国重现繁荣的景象 B.体现了民众身陷危机淡定应对的精神 C.反映了民众逃避现实希求慰藉的心态 D.说明了现代主义艺术得到社会

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