2021年新课标(老高考)生物复习练习课件:专题12 基因的自由组合定律.pptx

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考点1????孟德尔两对相对性状的杂交实验;答案????B 根据题意,甲同学的实验模拟F1产生配子和受精作用,A错误;乙同学的实验模拟基因自 由组合,B正确;乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/4,C错误;从①~④中随机各抓取1个小球的 组合类型有9种,D错误。;考点2 自由组合定律及应用;答案????B 完全显性是指具有相对性状的两个亲本杂交,所得的F1与显性亲本的表现完全一致的 现象。不完全显性是指具有相对性状的两个亲本杂交,所得的F1表现为双亲的中间类型的现象。 共显性是指具有相对性状的两个亲本杂交,所得的F1个体同时表现出双亲的性状。若De对Df共显 性, 则Ded和Dfd杂交子代有4种表现型;H对h完全显性,则Hh和Hh杂交子代有2种表现型,控制两种 性状的等位基因独立遗传,根据乘法原则,DedHh和DfdHh杂交子代有8种表现型,A错误。若H对h不 完全显性,则Hh和Hh杂交子代有3种表现型,结合A项对De和Df的分析,可知DedHh和DfdHh杂交子 代有12种表现型,B正确。若De对Df不完全显性,则Ded和Dfd杂交子代有4种表现型;H对h完全显性, 则Hh和Hh杂交子代有2种表现型,DedHh和DfdHh杂交子代有8种表现型,C错误。若De对Df完全显 性, Ded和Dfd杂交子代有3种表现型;H对h不完全显性,则Hh和Hh杂交子代有3种表现型,DedHh和 DfdHh杂交子代有9种表现型,D错误。;2.(2020浙江7月选考,23,2分)某植物的野生型(AABBcc)有成分R,通过诱变等技术获得3个无成分R 的稳定遗传突变体(甲、乙和丙)。突变体之间相互杂交,F1均无成分R。然后选其中一组杂交的F1 (AaBbCc)作为亲本,分别与3个突变体进行杂交,结果见表:;答案????A 杂交Ⅰ中,F1×甲的子代中有∶无=1∶3,即A_B_cc占1/4,可推出甲的基因型为AAbbcc或 aaBBcc,继而得到子代中有成分R植株的基因型为A_Bbcc(AABbcc∶AaBbcc=1∶1)或AaB_cc (AaBBcc∶AaBbcc=1∶1); 杂交Ⅱ中,由于F1×乙的子代中有∶无=1∶7,即A_B_cc占1/8,则可推出 乙的基因型为aabbcc,继而得到子代中有成分R植株的基因型为AaBbcc。那么,杂交Ⅰ子代中有成 分R植株与杂交Ⅱ子代中有成分R植株杂交,即A_Bbcc×AaBbcc或AaB_cc×AaBbcc。以前一杂交 组合计算,由Bb×Bb得到B_为3/4,由A_×Aa得到A_为7/8,所以其后代中有成分R植株所占比例为3/ 4×7/8=21/32,后一杂交组合同理,A正确。;3.(2017课标全国Ⅱ,6,6分)若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决 定,其中,A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素;B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D 基因的表达产物能完全抑制A基因的表达;相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功 能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交,F1均为黄色,F2中毛色表现型出现了黄∶ 褐∶黑=52∶3∶9的数量比,则杂交亲本的组合是?(  ) A.AABBDD×aaBBdd,或AAbbDD×aabbdd B.aaBBDD×aabbdd,或AAbbDD×aaBBDD C.aabbDD×aabbdd,或AAbbDD×aabbdd D.AAbbDD×aaBBdd,或AABBDD×aabbdd;答案????D 本题通过问题探讨的形式考查对自由组合定律的分析与判断,属于对科学思维素养的 考查。根据题干中的信息可以确定这三对基因的关系,用如图表示: ? 黄色毛个体的基因型为aa_ _ _ _或者A_ _ _D_,褐色毛个体的基因型为 A_bbdd,黑色毛个体的基 因型为A_B_dd; 根据F2中表现型数量比为52∶3∶9可得比例之和为52+3+9=64,即43 ,说明F1的基 因型中三对基因均为杂合,四个选项中只有D选项符合子代三对基因均杂合,D正确,A、B、C错 误。;4.(2016课标全国Ⅲ,6,6分)用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全部表现 为红花。若F1自交,得到的F2植株中,红花为272株,白花为212株;若用纯合白花植株的花粉给F1红花 植株授粉,得到的子代植株中,红花为101株,白花为302株。根据上述杂交实验结果推断,下列叙述 正确的是?(  ) A.F2中白花植株都是纯合体 B.F2中红花植株的基因型有2种 C.控制红花与白花的基因在一对同源染色体上 D.F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多;答案????D 本题通过问题探讨的形式考查对自由组合特殊分离比的分析与推断,属于对科学思维 素养的考查。根据题意,由纯合红花植株

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