2021年新课标（老高考）文数复习练习课件：7.1　不等式及其解法.pptx

考点1　不等式的概念和性质;2.(2017北京,13,5分)能够说明“设a,b,c是任意实数.若abc,则a+bc”是假命题的一组整数a,b,c的值依次为　　　????.;1.(2014四川,5,5分)若ab0,cd0,则一定有?(　　) A.??　　????B.??　　????C.??　　????D.?? ;考点2　不等式的解法; (2013重庆,7,5分)关于x的不等式x2-2ax-8a20(a0)的解集为(x1,x2),且x2-x1=15,则a=?(　　) A.?　　????B.?　　???? C.?　　????D.? ;考点1　不等式的概念和性质;2.(2020安徽安庆二模,3)设m,n为实数,则“2m2n”是“lo?mlo?n”的?(　　) A.充分不必要条件　　????B.必要不充分条件 C.充要条件　　????D.既不充分也不必要条件;3.(2020广西桂林、崇左、贺州3月模拟,9)设m=ln 2,n=lg 2,则?(　　) A.m-nmnm+n　　????B.m-nm+nmn C.m+nmnm-n　　????D.m+nm-nmn;4.(2019广西柳州高中、南宁二中两校联考,3)设a,b∈R,若a-|b|0,则下列不等式中正确的是?(????　) A.b-a0　　????B.a3+b30 C.a2-b20　　????D.b+a0;考点2　不等式的解法;2.(2020陕西汉中二模,12)对于实数x,规定[x]表示不大于x的最大整数,那么使得不等式4[x]2-36[x]+450成立的x的取值范围是?(　　) A.?　　????B.[2,8]　　????C.[2,8)　　????D.[2,7];3.(2019四川成都外国语学校一模,5)已知函数f(x)=?则不等式f(x)≤6的解集是?(　　) A.(-∞,3]　　????B.[-2,3]　　???? C.[0,3]　　????D.[-1,3];4.(2018安徽蒙城第一中学、淮南第一中学等五校联考,11)在关于x的不等式x2-(a+1)x+a0的解集中至多包含2个整数,则实数a的取值范围是?(　　) A.(-3,5)　　????B.(-2,4)　　???? C.[-3,5]　　????D.[-2,4];5.(2019新疆昌吉教育共同体联考,13)不等式?+2≥0的解集为　　　　　????.;一、选择题(每小题5分,共35分);2.(2020黑龙江齐齐哈尔二模,8)设f(x)为定义在R上的奇函数,当x≥0时, f(x)=log3(x+1)+ax2-a+1(a为常数),则不等式f(3x+4)-5的解集为?(　　) A.(-∞,-1)　　????B.(-1,+∞)　　???? C.(-∞,-2)　　????D.(-2,+∞);4.(2020海南天一大联考一模,11)已知a1,若存在x∈[1,+∞),使不等式3xln a(x+1)ln aa成立,则a的取值范围是?(　　) A.(1,+∞)　　????B.?　　????C.?　　????D.(2,+∞);5.(2019四川眉山一中办学共同体联考,4)若0a1,bc1,则?(　　) A.?1　　????B.??　　????C.ca-1ba-1　　????D.logcalogba;6.(2018四川成都二诊,8)若x为实数,则“?≤x≤2?”是“2?≤?≤3”的?(　　) A.充分不必要条件　　????B.必要不充分条件 C.充要条件　　????D.既不充分也不必要条件;7.(2019贵州部分重点中学高三联考,11)已知函数f(x)=?则满足f(x)+f(x+1)1的x的取值 范围是?(　　) A.(-1,+∞)　　????B.?　　???? C.(0,+∞)　　????D.(1,+∞);二、填空题(每小题5分,共15分);9.(2020河南名校联盟尖子生模拟,16)已知f(x)=?则不等式f?8f(x2)的解集为???? 　　　　　????.;10.(2019安徽江淮十校第三次联考,14)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≥0时, f(x)=3x2,且不等式f(x+m2)≥4f(x)对任意的x∈[m,m+2]恒成立,则实数m的取值范围是　　　　　　　　　????.;1.(2020 5·3原创题)已知ab,cd0,则下列不等式成立的是?(　　) A.??　　????B.??　　???? C.??　　????D.acbd;2.(2020 5·3原创题)已知函数f(x)=xex+2,g(x)=2ex+x,则满足f(x)≥g(x)的x的取值范围为　　　　????????.;3.(2020 5·3原创题)若关于x的不等式3mx2-2|x|+m≥0的解集为R,则实数m的取值范围是　　　????.