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- 2020-11-14 发布于山东
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一模 32 题练习
(丰台) 32.(6 分)化学兴趣小组用下图所示装置进行以下实验。
⑴ 收集一瓶二氧化碳:打开止水夹
和 ,关闭 ,从
分液漏斗向装置 A 中加入足量的稀盐酸,
写出 A 中发生反应的化学方程式
________________; 当看到 D 中有大量浑
浊产生时, CO2 已集满,写出 D 中发生反
应的化学方程式 ________________ 。
⑵ 证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应:关闭止水夹 K1 和 K3,打开止水夹 K2,从分液漏斗
向装置 C 中加入适量滴有酚酞的氢氧化钠溶液,直至实验结束,请写出此过程中 C 中发生反
应的化学方程式 _____________________ 。C 中观察到的现象中, 能证明 CO2与 NaOH确实发生
了化学反应的是 ________________ 。
(东城) 32.( 6 分)老师用如图所示装置为同学们做了一个实验。 A 装置集气瓶中装有体积比约为
1:1 的氮气和气体 a 的混合气体,注射器中装有足量的无色溶液 b;B 装置中盛有少量紫色石蕊溶
液; C装置中盛有适量生锈的铁钉; D 装置中盛有足量的稀硫酸。
( 1)关闭活塞 K1、K2 ,将注射器中的溶液 b 挤入瓶中,打开活塞 K1,看到 B 中溶液进入 A 中后溶液变为蓝色, B 中长导管脱离液面。
请回答:
①若 a 气体是二氧化碳,则 b 是 溶液。
②若 b 是水,则气体 a 具有的性质有 。
2)保持 K1 开启状态,并打开 K2,一段时间后关闭 K2,整个过程中,观察到 D 中的现象是
, C 装置中反应的化学方程式是 。
(西城) 32.(6 分) H2、CO、 CO2 和 CH4 都是初中化学常见的气体。
( 1)可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸,所以可燃性气体点燃前应先
。CH4 完全燃烧的
化学方程式是
。
( 2)某无色气体
X 可能含有上述
4 种气体中的一种或两种。为了确认气体
X 的组成,同学们按下
图装置进行实验。小资料:碱石灰的主要成分是
CaO和 NaOH。
气体 X
气体
后续
燃烧
装置
装置
碱石灰
澄清石灰水
AB
C
D
①同学们设计了装置 B,其作用是 。
②装置 C、 D中盛放的试剂依次是 (填序号)。 a .烧碱溶液 b .浓硫酸
1
③若取 1.6 g 气体 X 进行实验(假设每步反应都完全) ,发现装置 A 中无明显变化,装置 C
增重 1.8 g ,装置 D增重 2.2 g 。则气体 X 的组成是 。
(石景山) 32.( 5 分)人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气, 排出二氧化碳和水蒸气。
为了验证吸入的气体与呼出的气体有什么不同,采用了下图装置进行实验。
( 1)验证二氧化碳
锥形瓶 1 和 2 中盛放的是 ________。连续数次吸气时, 开关 A 和 B
的状态分别是
________ ( 以“打开”或“关闭”进行说明 ) ;调整开关 A 和 B,
再进行连续数次呼气操作。整个过程中可观察到的现象是
________,证明吸入和呼出气体中二氧化碳含量不同。
( 2)验证水蒸气
更换锥形瓶 1 和 2 中的药品,连续进行吸气和呼气操作(步骤同上) ,为了得出正确的结论,
还需要进行的操作是 ________。
(朝阳) 32. (5 分)某实验小组设计了右图所示的实验装置。
( 1)甲同学认为打开 K1、关闭 K2 时,利用 I 、Ⅱ装置,可进行的
实验是 。
2)乙同学认为利用Ⅰ、Ⅲ装置可以测定空气中氧气的含量。关
闭 K、 K1、 K2,用凸透镜引燃 B 中的白磷,待冷却后打开
K2,整个实验过程中的现象是 。
3)丙同学认为可以利用Ⅰ、Ⅲ装置验证二氧化碳的性质。
①若要验证二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入;
②若广口瓶 B 中盛放二氧化碳, A 中盛放氢氧化钠溶液,烧杯中盛放稀盐酸,验证二氧化碳能与氢
氧化钠发生反应的操作是
。
( 大兴 ) 32 . (6 分 ) 实验室用干燥、纯净的一氧化碳还原氧化铁并检验其产物。实验装置如下图所
示。其中 A 是实验室用草酸(
H C O)和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置,反应的化学
2
2
4
浓硫酸
O+CO↑+CO↑。
方程式为 HCOH
2
2
4
2
2
加热
回答下列问题:
(1) 写出 E 装置中的实验现象 。
请将下列装置正确的接入到B、C、 D 位置中,装
置导管的接口顺序是: a→ →h。
2
( 3)B 装置中发生反应的化学方程式为 。
( 4)C 装置无明显现象, C 装置的作用是 。
( 5)F 装置的作用是 。
(密云) 32. ( 6 分)燃烧是人类最早利用的化学反应之一,与我们的生活、
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