幼儿园中班数学活动《相邻数》.docxVIP

中班数学《相邻数》活动反思 美晨 xxxx 数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。 《相邻数》是中班教学主题三 “我们身边的科学 ”活动中的一节数学活动，是让幼儿能感知相邻两数之间的数量关系，并根据前一个数或后一个数猜相邻数，同时认识数字 9。培养幼儿喜欢和同伴合作共同游戏。 我在设计这堂数学课程时从孩子的兴趣出发，以游戏为主，运用了三个游戏环节让孩子们充分感受相邻数之间的关系。第一个游戏： “数字 xx 找朋友 ”；第二个游戏： “相邻朋友在哪里 ”；第三个游戏： “数星星 ”，一环套一环，环环紧扣，让每个孩子都能参与到、感受到、实践到，使他们自己体会和理解相邻数间的关系，并根据前一个数或后一个数猜相邻数。场地也不局限于教室，而是运用到孩子们熟悉的各个环境中，如走 廊、厕所等等，让孩子在不同的空间感受相邻数。真正做到了 “玩中学，学中玩”，孩子兴趣浓厚，掌握得也很牢固。 附教案： 活动名称： 《相邻数》数学 活动目标： 1.感知相邻两数之间的数量关系，并根据前一个数或后一个数猜相邻数， 2.认识数字 9。 3.喜欢和同伴合作共同游戏。 1 / 3 活动准备： 1.《幼儿画册》 2.数字卡片 1-9 大小各一套。 活动重点： 能感知