小学心理咨询个案辅导学习记录标准表格格.docxVIP

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  • 2020-11-15 发布于山东
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小学心理咨询个案辅导学习记录标准表格格.docx

小学心理咨询个案辅导记录表 基本 情况 问题 表现 分析 诊断 辅导 过程 辅导 效果  小学心理咨询个案辅导记录表 姓名 性别 男 年龄 8 班级 2.2 辅导时间 咨询老师 该学生在课堂上注意力不集中,不听讲,课堂课后不做作业,严重时整天不写一个字,不讲卫生,不爱护学习用品,但他的脑子比较聪明。另外,他的父母工作比较忙,没有多少时间管他,常常是父母的朋友或亲戚来接他。 根据我的了解, 该孩子从小跟外婆在农村生活, 没有在正规的幼儿 园接受教育,没有接受良好的学前教育,一直到入学年龄,才从家 里接到这里来读书。另外,该孩子的年龄偏小,也是原因之一。 和该孩子的家长联系,了解他的情况,和在家的一些表现。针对 他的情况我把座位调在第一排座位上, 方便上课时、 做作业时提醒 他。对他软硬兼施,以鼓励为主,利用课余时间对他进行辅导。 慢慢地会打开自己的心扉, 与老师、爸妈聊聊,心态上开心了不少, 与人交流,诚恳对待以后的事情,作业也能按时完成了。 基本 情况 表 分析 断 程  小学心理咨询个案辅导记录表 姓名 性 男 年 8 班 2.2 咨 老 离家出走, 跟着 、奶奶和爸爸在一起生活, 开学 ,胆子比 小, 来学校都要家人送到教室, 常常找理由拉住家里人不 走, 奶声奶气的像个女孩子一 因 孩子的母 不在身 , 主要靠 奶奶 , 奶奶比 溺 ,而

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