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幼儿教师的职业技能是幼儿教师职业能力的突出特色也是最基本的专业能力包括观察能力沟通能力和一组织教育活动世界上第一部学前教育的大纲和参考本是一母育学校其作者是捷克教育家夸美纽斯一学前教育效益指的是学前教育发挥学前教育功能的表现和结果对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构家庭教养方式家庭经济条件家长学历等学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的社会性的教育和发展学前儿童个性的教育两一从幼儿园特点的维度进行划分幼儿园环境包括一保育环境和教育环境组织教育活动的能力包括教学内容的组织能力教学活动
10.幼儿教师的职业技能是幼儿教师职业能力的突出特色， 也是
最基本的专业能力，包括观察能力、沟通能力和 --一组织教育活动
.世界上第一部学前教育的大纲和参考本是一 〈〈母育学校》--，
其作者是捷克教育家--夸美纽斯一。
.学前教育效益指的是学前教育发挥 —学前教育功能—的表现
和结果。
.对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、 -家庭教
养方式--、家庭经济条件、家长学历等。
学前儿童品德教育的内容主要包括--发展学前儿童的社会性 的教育--和--发展学前儿童个性的教育---两
=一从幼儿园特点的维度进行划分，幼儿园环境包括一 --保育环
境--和---教育环境--
_6 .组织
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