2021年新课标(老高考)地理复习练习课件:专题十六 区域经济发展.pptx

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考点1 区域农业发展;1.(2020课标Ⅱ,3,4分)在收割水稻后的农田中播种小麦,需在田地中打沟(如上图)。打沟主要是为 了?(  ) A.灌溉   B.排水 C.防虫害  D.通风;2.(2020课标Ⅱ,4,4分)推测这里不经翻耕播种小麦的主要目的是?(  ) A.提高产量   B.减少水土流失 C.降低生产成本  D.减少蒸发;3.(2020课标Ⅱ,5,4分)近年来,该地?(  ) A.种植结构复杂化 B.复种指数提高 C.田间管理精细化 D.种田大户增多;庄园经济是一种实现农业资源集聚化、生产规模化、经营多元化、管理企业化、建设生态化的 经营组织模式。某县生产的优质铁观音茶获得“中国地理标志”认证。该县茶企业通过整合特 色山水,建设集茶树种植、茶叶加工储存、旅游和文化为一体的现代茶庄园。据此完成下面两 题。;5.(2016课标Ⅱ,2,4分)与传统的茶园相比,现代茶庄园的突出优势是?(  ) A.品牌更多,环境更优 B.市场更广,产品价格更低 C.产品更多,效益更高 D.投入更少,生产成本更低;图Ⅰ、图Ⅱ为我国南方某山区立体农业系统示意图。读图回答下面两题。 ? 图Ⅰ ?;6.(2016江苏单科,23,3分)关于该山区立体农业系统叙述正确的是(双选)?(  ) A.山上河谷养种鱼,便于捕捞 B.村寨秧田育鱼苗,便于管理 C.山腰梯田种水稻,适宜机械化耕种 D.稻田蓄水养成鱼,可以获得更多饵料;7.(2016江苏单科,24,3分)该农业生产系统的特点是(双选)?(  ) A.商品率高,受市场影响显著 B.专业化程度高,利于安排农事活动 C.注重资源循环利用,降低生产成本 D.减少农药使用,农产品绿色无污染;8.(2020课标Ⅰ,36,22分)阅读图文材料,完成下列要求。;解析 (1)本题主要考查气候(降水)特征的分析,对推理、探究分析等能力要求较高。降水特点主 要从降水总量、降水季节变化等方面分析。解题时需要根据农作物习性和耕作方式来推断该地 降水的特点。根据文字材料“葡萄喜光,耐旱”,推断葡萄可能怕涝,所以采用“顺坡垄”种植的 方式,但地表排水快,容易冲刷土壤,引起水土流失。由此推断该地的降雨频率较高,但每次的降雨 强度较小,降水量季节分配相对比较均匀。 (2)本题主要考查农作物生长的有利条件。根据??字材料“葡萄喜光”可知,种植葡萄宜选择的坡 向为阳坡(南坡)。再根据材料“该地位于‘52°N’附近”可知,该地纬度高,太阳高度小。采用顺 坡垄种植在阳坡(南坡),能使葡萄获得的光照面积多于梯田。同时,土壤接受太阳辐射较多,土壤温 度适宜,也利于葡萄生长。 (3)本题主要考查农业生产的区位条件的差异,属于区域情境迁移。在温带半干旱地区,年降水量 少,气候干旱,植物蒸腾作用强,地表蒸发旺盛,种植作物容易加剧干旱缺水状况,如果采用顺坡垄种 植,坡地上水分易流失;且农作物种植在垄上,垄地势较高,水分条件较差。温带半干旱地区,夏季偶 有暴雨,降水强度较大,采用顺坡垄种植易造成水土流失,不利于保水保土。;9.(2020江苏单科,29,14分)阅读材料,回答下列问题。 材料一????咖啡原产于非洲,现在我国云南、四川、海南、福建和台湾等地均有种植,但90%以上种 植面积集中于云南。图甲为“咖啡原产地非洲某地的咖啡种植分布示意图”。 材料二????咖啡种植已成为我国云南部分地区支柱产业、出口创汇产业和农村扶贫产业,2014年被 农业部列入重点支持发展的特色产业。目前我国咖啡生豆产量位列全球第13位,但人均咖啡消费 水平低,产业利润丰厚的加工、流通环节多为外国品牌控制。图乙为“我国咖啡种植面积和生豆 产量、出口量、消费量统计图”。 ? 图甲;? 图乙 (1)结合咖啡原产地和我国的种植状况,概述适宜种植咖啡的地区应具备的自然条件。????????(3分) (2)简述近十年来我国咖啡生豆生产和消费的主要特点。????????(4分);(3)简析我国发展咖啡种植的有利社会经济条件。????????(3分) (4)为提升我国咖啡产业水平,你认为可采取哪些措施????? ????(4分);解析 (1)本题主要考查农业区位有关的知识点,且设问的角度是自然条件,所以答题时应从影响 农业区位的气候、地形等自然因素角度来考虑。读图文材料可知,咖啡原产于有“热带大陆”之 称的非洲,现在在我国的种植区也主要分布在水热条件比较好的云南、四川、台湾等地,由此可 知,咖啡应种植在水热条件比较好的热带、亚热带地区;读咖啡种植分布示意图可知,咖啡主要种 植在海拔1 000—2 300米的山坡上,所以其地形应是利于排水的山地、丘陵。 (2)读图乙可知,我国咖啡的种植面积(柱状图)呈波动上升趋势;产量持续增长;消费量呈波动上升 趋势;在2012年

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