师德师风学习的心得体会1.docxVIP

2018 年师德师风学习心得体会通过全片 7 月 5 日下午进行的“师德师风 ”培训，使我感受很深，从中央的地方对教师的师德师风建设非常重视，中央先后出台了《中小学教师职业道德规范》、《师德师风 “十不准 ”》、《中小学教师违反职业道德规 范处理办法》以及《教育法》、《教师法》、《义务教育 法》、 “八项规定 ”、“六个严禁 ”，反对 “四风、六风 ”行为等等，这些无不是对教师职业道德的重视和严格的要求。使我深深地体会到，教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生优美心灵的塑造者。因此，我时刻以 “德高为师，身正为范 ”这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗结净而幼小的心灵塑造而竭尽全力。 一、树立事业心、增强责任感、忠诚党的教育事业教书是手段，育好人才是我们最终的目标。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的 “教书匠 ”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。 “以情育人，心爱学生 ;以言导行，诲人不倦 ;以才育人，亲密关心 ;以身示范，尊崇信任 ”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。 教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有心爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，心爱学生是教师职业道德的根源。对学生