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课题流动的颜色课时课时教学目标知道两种颜色调和后会产生第三种颜色吹画后产开想象并添画成一副完整的作品教学重点了解三原色发挥想象力教学难点如何正确使用水彩颜料课前准备学生准备红黄蓝三色水彩颜料吸管一根毛笔水罐教师准备与学生相同的材料外范画教学过程引导阶段请学生观察教材上的学生作品及作画步骤然后讨论这些作品分别是怎样画出来的使用了几种颜色吸管在今天的作业中有什么用处发展阶段首先要调颜色在学生做作业之前教师可以先就颜色的调配示范一下在调色盘里放一点水毛笔蘸水且水不滴落在蘸颜料在调色盘里调匀调色时可用种
课题：流动的颜色
课时：1 课时
教学目标 : 1 、知道两种颜色调和后会产生第三种颜色。
、吹画后产开想象，并添画成一副完整的作品。 教学重点：了解三原色，发挥想象力。
教学难点：如何正确使用水彩颜料。 课前准备： 1、学生准备红、黄、蓝三色水彩颜料，吸管一根，毛笔、水罐。
2、教师准备与学生相同的材料外、范画。
教学过程：
（1） 引导阶段 请学生观察教材上的学生作品及作画步骤， 然后讨论： 这些作品分别是怎样画出来的， 使用了几种颜色， 吸管在今天的作业中 有什么用处？
（2） 发展阶段
、首先要调颜色 。
2、在学生做作业之前教师可以先就颜色的调配示范一下：在调色盘里放一点水， 毛笔蘸
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