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六年级同桌我想对你说作文 500 字作文 500 字
同桌,我想对你说 同桌,你虽然是我的朋友,但你的有些做法让我非常讨厌。
在中午,你总是把你用后的垃圾扔到我的桌子上, 我已经给你说过至少几十
遍了,你却不当回事,还说那是送我的礼物!我把垃圾再还给你,可你却告诉我
送别人的东西就像泼出去的水一样, 再也收不回来。 我不是收垃圾的, 我也不需
要你的这份礼物! 将来我们就会上不同的中学, 你再送这份礼物, 人家会拿你怎
么办?
我尽量不把你的行为告诉老师, 但你的行为却更加过分。 你总是在我翻书包、捡东西的时候,把我的东西偷偷拿走,让我找。有的时候你还不告诉我,我用的
时候只能不停地找, 严重的时候我回家都没法写作业! 我知道我在班里算是个宽容的人,你认为拿走我的东西,我不会生气,可是我只是不想表现得跟你一样。我有些不明白,难道你在家里也是这么做?可我看你在你爸爸面前总是表现得很乖,让你爸爸认为你在学校有多听话呢?
有一次,你的试卷得了全班第一, 你下课第一件事就是拿着你的卷子, 挨个问全班同学都考了多少分?结果全班都没有你高, 同学们都听见你说“切, 没我高!”我想你可能只是太兴奋了。 但有一次我得了全班第一, 你接过我的卷子一看,就往地上一扔说“没我考得高!”你考了九十五分,我考了满分!到底谁更
高呢?突然, 你抬起了脚想往上踩, 我赶紧把卷子拿起来。 为什么?你只允许你超过别人,就不允许别人超过你吗?
同桌,你有没有想过?如果桌子上被扔垃圾的是你, 被拿走东西的是你, 被别人把卷子扔到地上踩一脚的是你。你会怎么办呢?
同桌,我的朋友,我真心希望你能改变这些不良的坏习惯, 学会宽容、大度,换位思考,做一个真正的乖孩子, 那时,我会为有你这样的朋友而骄傲、 自豪的!
同桌,我想对你说 同桌,你还记得上次美术课的情景吗?我很认真地剪下了一个蝴蝶,我想用双面胶把它贴到作业纸上,可是,我一看我的双面胶用完了,只好向你求援了。于是,我就给你写了一张纸条。可你看了纸条后,一点反应也没有,好像没发生过这件事一样。我非常生气,下课后,我火冒三丈地去找你。而你却扔给我一句:“我不想借给你!”
同桌,我很奇怪,你原来对我那么好,而那天你却那么小气,是你那天心情不好吗?还是你剩的不多了呢?或者是因为我们俩吵架画了三八线呢?
我知道那天,是我的不对。那时,我们上课正在描字贴,我正在认认真真地写,而你在找田字格纸的时候, 不小心给我碰坏了一个字, 我怒气冲冲地对你说:“你是个瞎子, 看不到我正在写字吗?”于是, 我把桌子上画了三八线。 谁也不许超线。你听了我的话,并没有说什么,“无奈”二字写满了你的脸,也许就是
那“三八线”伤了你,而我却若无其事。同桌,现在想想,我那时真是太不应该了。
不管怎样,我仍然记得你以前对我的关心,有一次,我上体育课摔倒了,别的同学都无动于衷,而你却把我扶起来,为我讲着故事,给我包扎伤口。你是那么细心的呵护着我,我永远也不会忘记你那一幕。
同桌,还记得我们在一起的快乐时光吗?那一次上体育课, 老师让我们自由活动,我们正在踢足球时,我差一点就要投中了,可是快要进球门时,我的球却又被你挡住了,然后,你哈哈大笑,我也跟着你笑了起来,操场上,荡漾着我们
来源网络整理,仅供学习参考
快乐的笑声。
那段日子,没有仇视,没有自私,只有彼此的坦诚与率真,同桌,我真想回到那段纯真快乐的时光啊!
同桌,我们再回到从前的美好时光好吗?让我们都去掉自私、 狭隘,用彼此的宽容和谅解,重新搭建我们的友谊桥梁!
同桌我想对你说 同桌,说句实话吧, 老师刚把你我分为一桌的时候, 我的心里真的不是滋味,哭的心思都有了。你说你吧,人虽然老实,可是学习一点
也不好,总是丢三落四的,每天都会被老师批评,我都会替你脸红的。当时,我就常常想:长得大眼生生的, 怎么就没有精气神学习呢?你可什么时候能进步呢?
可是有一件事, 却我改变了我对你的看法! 那是一天的美术课上, 我们的美
术李老师亲切问大家: “昨天老师布置大家准备的图画本, 大家都带来了吗?”
同学们异口同声地回答说: “带来了, 就等着老师领我们画自由画呢! ”看得出
同学们都非常愿意画自由画。只有我,把头压得低低的,脸上布满了不自在啊,
不敢抬头看老师。 你用你的大眼睛瞄了我一眼, 似乎看出来我的心事, 悄悄地问
我:“是不是没带图画本?”我微微地点了一下头, 你毫不犹豫地把你的画本给
了我。我一时被你弄得不知怎么办才好?不好意思地小声说: “还是你自己用吧! ”
平时寡言少语的你却真诚地说: “我被老师说几句没事。 ”说着, 你坚持把画本放到了我的桌面。我真的是怕老师批评,于是也不再拒绝,顺水推舟收下了!
这时,李老师已经背着手,检查到我们这一组了,她很满意地笑着,例行公事问大家:“没带画本的同
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