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第7课 古罗马的政制与法制 【学习目标 】： 1、熟记罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，提高综合分析问题的能力； 2、通过对罗马法的相关材料的分析，理解法律在人类社会生活中的价值，学会辩证分析问题的方法； 3、积极投入，认识罗马法是人类文明的宝贵遗产，进一步形成开放的世界意识。 课前预习案 【使用说明及学法指导 】 1、依据预习案通读教材，进行知识梳理，不仅掌握罗马法内容、对帝国统治的作用，还要明确它对近代和今天法制建设的作用； 2、勾画课本并写上提示语、标注序号；熟记基础知识； 3、将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处，以备课上集体讨论、突破； 4、限时 20分钟独立完成。 Ⅰ . 教材助读 一、古罗马政制演变过程 二、罗马法 Ⅱ . 预习自测 Ⅲ . 我的疑问 请同学们将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，等待课堂上与教师和同学探究解决。 Ⅳ .信息链接  探究案 .学始于疑 --- 我思考 我收获 1 2 3 4 【学习建议】 请同学们用 4分钟时间认真思考上述问题 ,进一步理清罗马法的组成和意义，并结合预习中自己的疑问开始对罗马法的实质、影响探究学习。 .质疑探究 --- 质疑解疑 合作探究 一、基础知识探究 ☆探究点一 问题 1 解析指导 问题 2 解析指导： 拓展提升 材料一 材料二 解析指导： .我的知识网络图--- 归纳总结 串联整合 ☆ 请同学们对本节所学的知识归纳总结后 ,填写下面的知识网络图 : IV.当堂检测 --- 有效训练 反馈矫正 附加题—— 选作 ☆有错必改 :_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ V.我的收获 -- 反思静悟 体验成功 ☆ 请写出本堂课学习中 ,你认为感悟最深的一至两条收获 . _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 训 练 案 【说明】 不带★的题是基础题 , 带★的题是中等题 ,带★★的题是难度较大的题； 基础训练题 --- 把最简单的事做好就叫不简单 一、选择题 【错题整改区】 我的错题目号： _________ 我的错题分析及正确解法： ________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 我的改进措施： __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 二、非选择题 ______________________________________________________________________________________-