苏教版数学小学四年级下册第七单元测试题提优卷（含答案）.doc

第七单元测试 提优卷 一、填空。 1．平行四边形的两组对边分别( )并且( )。梯形中，互相平行的一组对边分别是梯形的( )和( )，不平行的一组对边是梯形的( )。 2．红领巾是少先队员的标志，按角分类，红领巾的形状是( )三角形；按边分类，红领巾的形状是( )三角形。 3．(1)直角三角形中，一个锐角是65o，另一个锐角是( )o。 (2)等腰三角形的顶角是40o，它的底角是( )o。 4．一个等边三角形沿着一条高对折，得到两个直角三角形，每个直角三角形的两个锐角分别是( )o和( )o。 5．一个三角形中，最多有( )个直角，最多有( )个钝角，最少有( )个锐角。 6．过一个多边形的任意一个顶点可以作6条对角线，则此多边形的内角和是( )o。 7．一个平行四边形相邻两条边的长度分别是8厘米和5厘米。一条高是6厘米，这条高所对应的底边长度是( )厘米，这个平行四边形的周长是( )厘米。 8．用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，三角形的三边分别是7厘米、10厘米和15厘米。拼成的平行四边形的周长最小是( )厘米，最大是( )厘米。 9．下面是一张长方形纸，长16厘米，宽8厘米，把它对折两次后展开如下图。 以展开图上的10个交点为顶点，可以画出不同的梯形、平行四边形或三角形。画出的最大梯形的上底与下底的和是( )厘米，高是( )厘米；画出的最小平行四边形的底是( )厘米，高是( )厘米；画出的最大三角形的面积是( )平方厘米。 二、判断。 1．已知三角形最大内角的度数，就可以确定这个三角形按角分类是哪种三角形。 ( ) 2．用三根长度分别是4厘米、4厘米和8厘米的小棒一定能拼成一个等腰三角形。( ) 3．直角三角形不可能是等腰三角形。 ( ) 4．梯形的上底与下底一定不相等。 ( ) 5．在很多电信塔支架里能找到三角形，是因为三角形具有稳定性。 ( ) 三、选择。 1．当平行四边形有一个角是( )时，这个平行四边形就是长方形。 A．锐角 B．直角 C．钝角 D．跟角无关 2．把一个平行四边形框架拉成一个长方形，这个平行四边形的周长( )长方形的周长。 A．大于 B．小于 C．等于 D．无法比较 3．一个多边形的内角和不可能是( )。 A．180o B．360o C．450o D．540o 4．现有长6厘米和16厘米的小棒各一根，若再用一根长度也是整厘米数的小棒围成三角形，那么第三根小棒的长度不可能是( )厘米。 A．5 B．11 C．15 D．21 5．下图中，梯形的高( )。 A．小于7厘米 B．大于11厘米 C．在7厘米和11厘米之间 D．大于7厘米 6．如图，小军和小力以同样的速度同时从街心花园出发，沿两条不同的路线去往文体中心，( )到。（图中的三角形均为等边三角形） A．两人同时 B．小军先 C．小力先 D．无法比较谁先 7．在一个三角形的三个内角中，最小的角是48o，这个三角形( )。 A．一定是直角三角形 B．一定是锐角三角形 C．一定是钝角三角形 D．可以是任意三角形 8．在一个等腰梯形中画一条线段，可以将它分割成两个完全一样的( )。 A．梯形 B．平行四边形 C．三角形 D．长方形 四、动手操作。 1．把下面的图形分成几个小三角形，并计算出下面图形的内角和各是多少度。 ( )度 ( )度 2．按要求数一数。 (1) 图中一共有( )个三角形，有( )个梯形。 (2) 图中一共有( )个平行四边形。 五、解决问题。 1．如图，长方形的长缩短2厘米，就变成了一个梯形，这个梯形的上底（较短的底）是4厘米，高是5厘米，原来长方形的周长是多少厘米？ 2．王兵绕一个等边三角形的场地散步，走了8圈，一共走了4800米，这个等边三角形场地的边长是多少米？ 3．三角形ABC是等边三角形，如果∠CAE=20o，求∠E的度数。 4．一个平行四边形的一条边延长27厘米后变成了一个梯形，这个梯形的下底是上底的4倍。这个梯形的上底是多