苏教版小学二年级下册数学第六单元第3-4课时同步练习试题（2课时+答案）.docxVIP

苏教版二年级下册数学 6.3 两步计算的加减法实际问题 一、按要求做题 1．算一算，填一填。 (1)明明原来有48张邮票→又买了25张→送给小青16张→还剩( )张。 (2)小兔原来拔了130个萝卜→运走70个→又拔了50个→现在有( )个萝卜。 2．卖掉59个，还剩多少个西瓜？ 3．这条水沟还剩多少米没有挖？ 4．李老师在二(1)班进行调查，得到如下数据： 5．张大爷家有鸡、鸭、鹅共90只，其中鸡和鸭共58只，鸭和鹅共36只。 6.4 两位数加减两位数口算练习 一、填空 1.口算 50+60= 80+50= 30+80= 170-60= 50+70= 170-90= 110-70= 600+900= 150-80= 700+500= 130-40= 1100-500= 1500-600= 1200-600= 300+900= 1600-700= 2.在( )里填“＞”“＜”或“=”。 400+300( )400+700 2100-800( )2100- 900 100+700( )300+500 7400- 800( )7200- 700 二、按要求做题 1．连续加减算一算。 2.填表 三、应用题 1．李叔叔总共要运96个西瓜，还剩多少个西瓜没有运？（用两种不同的方法解答） 2．火火蛋糕房做了76个蛋糕，卖出49个后又做了58个。现在有多少个蛋糕？ 3．阳光小学二年级有46人，其中参加美术组的有27人，参加航模组的有26人，若每人至少参加一个小组，则两组都参加的有多少人？ 4.张爷爷沿着鱼塘（如右图）边走了一圈，张爷爷一共走了多少米？ 5．还剩多少个苹果没有运走？ 6．学校离超市300米，超市到公园有多远？ (1)在图中表示出“学校离超市300米”和“超市到公园有多远”。 (2)用不同的方法解答。 第3课时 两步计算的加减法实际问题 1．(1)57 (2)110 2. 48+37=85（个）85-59=26（个） 答：还剩26个西瓜。 3. 60-28=32（米）32 -15=17（米） 答：这条水沟还剩17米没有挖。 4. 25+28=53(人)53- 30=23(人) 答：二(1)班不会吹竖笛的有23人。 5. 90-58=32(只) 36-32=4(只) 90-32-4=54(只) 答：张大爷家有鸡54只，鸭4只，鹅32只。 解析：先根据“鸡、鸭、鹅共90只，其中鸡和鸭共58只”，用90-58=32(只)算出鹅32只；再根据“鸭和鹅共36只”，用36-32=4（只）算出鸭4只；最后用90- 32-4=54（只）算出鸡是54只。 答案： 一、 1．110；130；110；110；120；80；40；1500；70；1200；90；600；900；600；1200；900 2．= 二、 1. 41；18；63；36；55；24；27；42；6；33；14；50 2.（答案从左往右）90；50；140；80；110 三、 1．方法一：35+27=62（个）96- 62=34（个） 答：还剩34个西瓜没有运。 方法二：96- 35= 61（个）61- 27=34（个） 答：还剩34个西瓜没有运。 2. 76-49=27（个）27+58=85（个） 答：现在有85个蛋糕。 3. 27+26=53（人）53-46=7(人) 答：两组都参加的有7人。 解析：根据“参加美术组的有27人，参加航模组的有26人”，算出美术组和航模组一共有53人，而阳光小学二年级只有46人，多出的就是两组都参加的人数。用减法计算。 4. 300+400=700(米) 700+500=1200（米） 答：张爷爷一共走了1200米。 5. 120+60=180（个） 180- 90= 90（个） 答：还剩90个苹果没有运走。 6．(1) (2)方法一：800+500 =1300(米) 1300-300=1000（米） 答：超市到公园有1000米。 方法二；800-300=500(米)500+500=1000(米) 答：超市到公园有1000米。 解析：方法一：先算出学校到公园的距离800+500=1300（米），用这一距离减去学校到超市的距离，就能知道超市到公园的距离1300 - 300 =1000（米）。方法二：先算出超市到少年富的距离800-300= 500（米），用这一距离加上少年官到公园的距离，就能知道超市到公园的距离500+500=1000（米）。