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- 2020-11-13 发布于江西
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2.1.1?函数-函数的概念
教学目的:
1.理解函数的定义;明确决定函数的定义域、值域和对应法则
三个要素;
2.理解静与动的辩证关系,激发学生学习数学的兴趣和积极性
教学重点:理解函数的概念;
教学难点:函数的概念
授课类型:新授课
课时安排:1?课时
教 具:多媒体、实物投影仪
内容分析:
函数是数学的重要的基础概念之一?进一步学习的数学分
析,包括极限理论、微分学、积分学、微分方程乃至泛函分析等高等
学校开设的数学基础课程,无一不是以函数作为基本概念和研究对象
的?其他学科如物理学等学科也是以函数的基础知识作为研究问题和
解决问题的工具?函数的教学内容蕴涵着极其丰富的辩证思想,是对学
生进行辩证唯物主义观点教育的好素材?函数的思想方法也广泛地诊
透到中学数学的全过程和其他学科中
函数是中学数学的主体内容?它与中学数学很多内容都密切相关,
初中代数中的“函数及其图象”就属于函数的内容,高中数学中的指
数函数、对数函数、三角函数是函数内容的主体,通过这些函数的研
究,能够认识函数的性质、图象及其初步的应用后续内容的极限、微
积分初步知识等都是函数的内容?数列可以看作整标函数,等差数列的
通项反映的点对(n,a?)都分布在直线?y=kx+b?的图象上,等差数列
n
的前?n?项和公式也可以看作关于?n(n∈N)的二次函数关系式,等比数
列的内容也都属于指数函数类型的整标函数?中
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