2020秋苏教译林版英语四年级上册Unit 8《Dolls》（第四课时）word教案[凤凰教师].docVIP

Unit 8 Dolls 一 、教学内容 ：Unit 8 Dolls Checkout time and Ticking time 二、教学目标 1.培养学生的英语交际能力，了解身体部分区域的英文名称，爱惜身体； 2. 学唱Two fat boys 3. 通过对话，能够熟练准确听懂，会说，会读和会写描写或形容相关的人和事物的日常用语。 4. 通过朗读单词，体会字母z的读音，并能归纳已学含有/z/发音的单词。 三、教学重点 情境呈现顾客营业员买卖过程，学生能够读准单词：shoes，socks，umbrella并理解句型How much is it/are they? It’s/They’re …yuan. 2. 能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述、表演课文. 四、教学难点 能初步运用本课所学的词汇和句型 ，询问价格，进行购物买卖。 五、课前准备 光盘、PPT 六、教学过程 Step 1 Greeting 1 Greeting 2复习上节课对话，挑一两个学生进行朗读和背诵。 3 挑几组学生到讲台创设情景对话，可以形容一个人或物。 如S1:Who is this man？ S2:He is my uncle. S1: Oh, he is very cool. S2: Yes, he has big eyes. S1: His ears are big too. He is very tall and strong. S2： But he is a little thin. S1: I do not think so. T：同学们看到教材54页Rhyme time，先听录音，跟读这着几句话。 请同学们分组朗读，配上动作来表现 Step 2 Checkout time 1 通过录音 ，学习55页Checkout time。 2 听读完成Look and write练习。 3再次听读，纠正错误。在练习本上记下听到的句子。 4讲解练习，核对答案。 5 跟读录音。 Step3 Ticking time 1朗读 Ticking time3句话，注意纠正读音。 2点评 七、作业： 1. Finish the exercises 2. Know the sound of the letter ‘z’ 3. Review and recite Unit8. 4. Try to describe your best friend. 八、板书内容： Unit 8 Dolls He’s … / She’s …. His … is…. / Her … are…. 九、教学反思：