湘少版五年级的上册全册英语教案.docxVIP

Unit like sweets. Period 1 一． 教学目标 熟悉学生，树立老师的威信 复习 Part A. 通过有趣的课堂，让学生喜欢英语课 二． 教学重点及难点 重点：树立老师威信，对学生要求严格到位，同时也做到严中有爱 难点：特别树立在男生中的威信，找到恰当控班的方法。 三． 教学准备 教学磁带等 四． 教学步骤 Step1:Warming up 老师的自我介绍（严厉，讲明英语课的规矩） 教会学生口令 sing a song.活(跃气氛 ) Step2： Revision 1. 看嘴型说句子 （can you hear me）复习 I like one do you likea hard one or a soft one 黑板上的认读（指对认错，陷阱） 课本认读（黑猫警长、上下左右） Step3： 带学生做练习 P25 布置家作： P23 Period 2 一． 教学目标 1． 能掌握新 lollipops,nuts,jelly 2． 能用“ What do you likeWhich one do you like 他人的喜好， 及用 ”I’tlike?表达个人的喜好。 二． 教学重点及难点 重点：熟 的运用句型 I ’tlike 表达个人的喜好 点： 利完成 文 C、D 部分的 。 三． 教学准备 教学卡片， 物 四． 教学步骤 Step1:Warming up 口令 堂教学（ 、快速、到位） sing song Greetings Step2:Presentation and drill 入教学 （ 置情境， T assitant。 入 I ’tlike 的句型。 ，声音好 听玩爬楼梯的游 ） (Cake,drink,dumplings,water,nut,jelly,lollipop,sweets) 物可作 品 句子教学 What do you likeI like nuts,jelly ?.(游 一口气 ) 本 PartB C D 的 （游 黑毛警 ） 反 复 Soft-hard thin-thick old-new old-young tall-short (作 P25) 歌曲教学 入（ 椅子） Period 3 一． 教学目标 复 Unit 6 的内容， 学生做完 看英 影 二． 教学步骤 Step1:Warming up 1.口令 堂教学（ 、快速、到位） song Step2： Revision 本 Step3： Film show 作 ： 卷 Period 4 8 单元 一． 教学目标 能 听 懂 、 会 新 和 短 hobby,roller-blading,a sticker album,collecting stickers,reading stories. 能运用 Do you have any hobbies 他人的 趣 好， 及 做出回 。 二． 教学重点及难点 重点：掌握新 ；运用句型 I like doing?”表达个人的喜好。 点： 名 的用法 三． 教学准备 物，教学磁 等 四． 教学步骤 Step1:Warming up 口令 堂教学（ 、快速、到位） sing song Greetings Step2:Presentation and drill 导入教学 T 做 动 作 S 猜 T 输 入 I like doing 的 句 型 （ ,read,collect stickers,run,roller-blading,fly） 操 练 重 点 单 词 roller-blading,a sticker album,collecting stickers,reading stories在.句型中操练（左右手，魔法手指，炸弹） 问句学习 见文字 课本认读 A。B Unit you have any hobbies Period 1 一． 教学目标 1.复习六单元 . 2.新授 Unit 7 的 二． 教学重点及难点 1. 能 听 懂 、 会 说 新 单 词 和 短 语 hobby,roller-blading,a sticker album,collecting stickers,reading stories. 能运用 Do you have any hobbies询问他人的兴趣爱好， 及对该询问做出回应。 三． 教学准备 教学磁带等 四． 教学步骤 Step1:Warming up 前准 口令 堂教学 sing a song.活( 气氛 )《Edilwess Greetings. Step2： Revision 1.看嘴型 句子（ can you hear me）复 I li