幼儿园师德规范.docx

幼儿园师德规范 第一条：关心，爱护，教育好每一位幼儿 1、 要善待和尊重每一个孩子，把他们之中的每一个人像爱护自己的亲 人一样去关爱他们，让他们在幼儿园也能够感觉到家的温暖。 2、 不管幼儿的家庭，社会背景，经济条件以及幼儿本人的品行、学业、 智力、身体、性格如何，我们都应倾注爱心，一视同仁。 3、 我们要多关心每个孩子的思想、道德、行为、心理、智力、能力、 身体的全面发展，不断提高孩子的基本素质。 4、 坚持正面教育，不偏爱，不歧视，不粗暴，不讽刺，不挖苦，不侮 辱幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。 5、 要认真听取幼儿，家长意见，建立民主、亲密的师生关系。 第二条：主动救护幼儿，处理事故，矫正不良行为。 1、 任何活动与节假日前都要对幼儿进行安全教育，并对活动中可能出 现的事故采取必要的防范措施。 2、 发生火灾，水灾，台风以及触电，溺水等灾害事故，不得组织幼儿 在第一线抗灾救险，要采取紧急措施，保护每一位幼儿的人生安全，并即使 报告有关单位和部门。 3、 及时制止有害于幼儿的行为，批评，抵制有害于幼儿健康成长的现 象。 4、 幼儿处在险情或重病之中，或处于可能发生严重后果的事故时，现 场教师应主动迅速采取措施，救护幼儿，排除险情，制止事故的发生。 第三条：按时按课表上下课，保证幼儿课余休息。 1、 严格按照幼儿作息时间表开展教育教学活动，自觉维护每一位幼儿 一日生活，学习，活动的