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语文期末复习： 《史记》文化常识 《史记》文化常识 一、《史记》的体例和相关文化常识 作者 司马迁 ( 前 145—87?) ，字子长，左冯翊夏阳 ( 今陕西韩城 ) 人。元封三年（前１０８），司马迁继任太史令。因替李陵辩护而受到“腐刑”。一度想到自杀，但“隐忍苟活”，在著述历史中求得生命的最高实现，终于在太始四年，完成历史巨著《史记》的创作。 司马迁的著作除《史记》之外，还有书信， 《报任安书》和赋《悲士不遇赋》等。 名称、体例 《史记》原名《太史公书》，东汉末始称《史记》。 《史记》是我国第一部以写人物为中心的纪传体通史，它记载了从黄帝到汉武帝太初年 间大约三千年的历史，总共 一百三十卷，五十二万余字 ，全书由 本纪、世家、列传、表、书五种体例构成。 12“本纪 ”是用编年方式叙述历代君主或实际统治者的政迹，是全书的大纲； 30“世家 ”是世袭家族以及孔子、陈胜等历代祭祀不绝的人物的传记； 70“列传 ”为本纪、世家以外各种人物的传记； 10“表”是用表格形式分项列出各历史时期的大事，是全书叙事的补充和联络； 8“书 ”是天文、历法、水利、经济等各类专门事项的记载； 写作目的 司马迁写作《史记》的目的，他在《报任少卿书》中说是要“ 究天人之际，通古今之变，成一家之言”。 《史记》的成就：正史鼻祖，文章大宗 鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之《离骚》 ”。 （ 1）叙事艺术 ：“互见法” 文学性的叙事态度，即“寓褒贬于叙事之中”栩栩如生的故事构成的人物传记 富于戏剧性的故事 人物形象塑造艺术：数量众多、类型丰富、个性较鲜明的特点（ 2）语言艺术 淳朴简洁、疏宕从容、变化多端、通俗流畅的散文风格。 《史记》中极少用骈俪句法，文 句看起来似乎是不太经意的，偶尔甚至有些语病，却很有韵致、很有生气。因为司马迁在叙述中始终是倾注情感的，根据不同的场面，出于不同的心情，语调有时短截急促，有时疏缓从容，有时沉重，有时轻快，有时幽默，有时庄肃，具有很强的感染力。 相关常识 “前四史”是指司马迁的《史记》 班固的《汉书》范晔的 《后汉书》和陈寿的《三国志》 ，（体例都是纪传体通史） ，它们是我国正史的名著。 1 语文期末复习： 《史记》文化常识 三、史记中的成语或典故 彬彬有礼：彬彬：原意 文 兼 的 子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的 子。 一 三吐哺：指一 之 ，三次停食，以接待 客。比 求 殷切。出 ： “我文王之子 , 武王之弟 , 成王之叔父 , 我于天下亦不 矣。然我一沐三捉 , 一 三吐哺 , 起以待士 , 犹恐失天下 人。” 3．平易近人： 人和 可 ，没有架子，使人容易接近。也指文字浅 ，容易了解。出 ：“平易近民，民必 之。” 4． 法三章：原指 立法律与人民相 遵守。后泛指 立 的条款。出 ： “与父老 , 法三章耳 : 人者死 , 人及盗抵罪。” 5．运筹帷幄：筹： 、 划；帷幄：古代 中 幕。指 定作 策略。引申 筹划、指 。出 ：“夫运筹帷幄之中 , 决 千里之外 , 吾不如子房。” 6．暗度 ：指正面迷惑 人，而从 翼 行突然 。亦比 暗中 行活 。 ，古 名，在今 西省宝 市 ， 通向 中的交通孔道。出 ：“ 王使卒三万人从??去 道 , 以 候盗兵 之 , 亦示 王无 意。”“??八月 , 王用 信之 , 从故道 雍王章邯。邯迎 , 雍兵 。” 7．桃李不言 , 下自成蹊：原意是桃 不招引人，但因它有花和果 ，人 在它下面走来 走去，走成了一条小路。比 人只要真 、忠 ，就能感 人。出 ：“ 曰 : 桃李不言 , 下自成蹊。此言 小 , 可以 大也。” 8． 簿公堂 : 簿：文状、起 之 ； 簿：受 ；公堂：旧指官吏 理案件的地方。 在法庭上受 。出 ：“大将 使 史急 广之幕府 簿。” 9． 三 ： ：用熟牛皮 把竹 起来；三：概数，表示多次； ：断。 竹 的皮 断了三次。比 勤 。出 ：“ 《易》， 三 。” 10．不 一 ：一句 也不 。出 ： “孔子在位听 ，文辞有可与人共者，弗独有也。 至于 《春秋》，笔 笔，削 削，子夏之徒不能 一 。” 11．破釜沉舟：比 下决心不 一切地干到底。出 ：“ 羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑， 舍，持三日粮，以示士卒必死，无一 心。”只要我 有～的决心，就能克服学 上的各种困 。 12． 苦功高： 出了很多力， 吃了很多苦，立下了很大的功 。 出 ：“ 苦功高如此。 ” 13．作壁上 ：壁：壁 。原指双方交 ，自己站在壁 上旁 。后多比 站在一旁看 着，不 手帮助。出 ：“及楚 秦， 将皆从壁上 。” 14．一日千里：原形容 跑得很快。后比 展极快。出 ：“臣 盛壮之 , 一日而 千里；