完整版本初中中考语文卷面整洁得分注意事项.docxVIP

中考语文卷面整洁得分注意事项 中考语文卷面整洁得分注意事项 一、技法 文面，犹如一个人的外表，指作文的外部形式，包括行款格式、标点符号和书写字迹等。一篇作文能否博得好评，固然主要决定于它的思想内容和写作技巧等内在因素，但与它文面是否美也有一定关系。文面不美，就像一个人蓬头散发、 不修边幅， 令人望而生厌。 文面很美， 就像一个人梳洗整洁、衣着得体，令人感 到舒服，吸引人兴致勃勃地朗读下去。 可见，注意文面美是作文中不容忽视的问题。 这里，根据一般作文要求，就文面美的几个主要因素，谈谈 应该注意的一些问题。 ( 一) 行款美 一篇作文，由标题和正文组成。这两部分都有一定的书写格 式。 标题是文章的眼睛，要“醒目”，就得讲究写法。一般写在 一行的中央，两边留出大致相等的空格，使人看起来舒服。 标题的字要大一些，同正文之间要空出一行。 正文部分，对初中生而言，主要是注意层次段落清楚。文章 的层次，主要通过段落显示出来。一个段落，要反映一个完 整的意思，长短适当，不可残缺， 也不可杂糅。每段开头 要空出两格，以提示“上一个意思已经讲完，从这里开始讲 第 1 页 另一个意思”。有的学生写作文不分段，全文就是那么黑压 压的一大块，无层次， 读起来就很吃力，这是很不好的。 此外，作文的结尾也要意尽笔止，有的学生喜欢在结尾处写 上“完”字，个别学生甚至在“完”的周围加上“爆炸 线”，既浪费笔墨，又破坏了文面美，要予以纠正。 有的学生养成了文后补充几段的坏习惯，用序号标上，加到 文章相应的地方，很是破坏美，也不利于阅卷老师的顺利阅 读。 ( 二) 标点美 按照习惯，标点符号要点在一定的位置上。顿号、逗号、句 号、问号、叹号、冒号和分号各占一格， 点在方格的左下方 ; 省略号和破折号，各占两格，写 在方格的中间 ; 引号、括号和书名号，都由前后两部分组成，每一部分各占一格。引号 前部分点在方格右上方，后部分点在方格左上方 ; 括号和书名号前后两部分都 写在一格的中间。如果两个标点符号连用，如冒号和引号前部分连用，或句号和引号后部分连用，可以共占一格，也可以各占一格。 为了保持一种“向心性”的文面美，标点符号如点在一行的开头或末尾，都有一些约定俗成的用法。 顿号、逗号、句号、分号、冒号、叹号、问号、引号、书名号、括号后部分等，可以点在一行的末尾，但不能点在一 行的开头。这样既可以及时提示该不该停顿、停顿多久和 第 2 页 表示什么语气等，又有一种向中间集中、靠拢的文面美，而 不会产生“离心”的感觉。 2. 引号、书名号、括号的前部分 等，可以点在一行 的开头，但不能点在一行的末尾。 破折号和省略号等占两格的标点符号，可以写在开头两格，也可以写在行末两格，但不能拆开，分写在两行，以保持该符号的完整性，不致因拆开而产生误解。 书写时遇到同上述原则相矛盾的情况，如一句话写到一行最 后一格才写完，便没有空格点上标点符号。怎么办 ?这可以把最后一个字向前靠拢一点，让出半格，把标点符号点在该 半个空格的下方。 ( 三) 字迹美 1、正字，即写规范的字，不写错别字、生僻字、繁体字、 不规范的简化字、网络用语和英语单词。把字按规定的形体 结构来写，就符合规范化的要求。 把字写得不成“字”， 就是错字 ; 把甲字写成乙字，就是别字。错字和别字合起来 称错别字。有错别字，甚至有很多错别字，就不能正确地表 情达意，就不美。 2、正书，即每个字写得清楚和整个文面整洁。书写清楚每 一个字，让人一看就知，让人喜欢看。文面整洁，按规定的 行格距离来写，不任意过界，不东 歪西侧，不随意涂改， 不相互勾连，很有“行气”，读起来就舒服，就有一种美的 感觉。俗称“顶天立地”。虽然书写能力有高有低，但完全 第 3 页 有理由把字写得清楚和 整洁。有的学生写作文不注意正书， 两个字甚至几个字滚成一团，或者一个字被随意肢解，或者 潦草至极，“龙飞凤舞”，老师要看通他的文章，不知要费 多少功 夫。 3、坚守“四不”原则。 “不随地吐痰”、 “不随地大小便”、 “不吸毒”、“不揭皮”。 4、善于控制字数。 各地对作文字数的要求不一， 多在 500-800 字之间以 500 字为起点。这就提醒同学们在平时的练笔中应 有意识地对字数作个 要求。应对策略是 ; 草稿上列提纲，心 中打腹稿。何时开篇，何时收尾，真正做到心中有数。需要 提醒的是， 文章不是越长越好， 无锡中考是 600 字以上， 800 字以内是个原则。 二、心法 作文高分有诀窍，文面整洁第一招。 字要顶天又立地，太细太淡都不好。 遵循“三不”好习惯，第一印象很重要，很重要。 第 4 页