苏教版小学二年级下册数学第八单元同步练习试题（2课时+答案）.docxVIP

苏教版二年级下册数学 8.1简单的数据调查与分析整理 一、填空 1.你能想出什么样的分类方法？ (1)可以按 来分。 (2)可以按 来分。 (3)可以按 来分。 二、按要求做题 1．分别按颜色和形状整理下面的图形，并用自己喜欢的方法表示出来。 2．用不同的标准分一分，并用自己喜欢的方法表示出来。 （动物/人）多一些，多( )个。（圈出正确的答案） 3．（易错题）用不同的方法把下面的卡片分类，并用自己喜欢的方法表示出来。 (1)苹果卡片比桃子卡片少( )张，圆形卡片比正方形卡片多( )张。 (2)你能提出一个数学问题并解答吗？ 8.2简单的数据收集和整理 一、按要求做题 1．把下面图形整理分类。 (1)涂色表示每种图形的个数。（1个表示1个图形） (2)如果把上面这些图形分成两组，还可以怎么分？先用画“正”字的方法记录在左边的表里，再将整理记录的结果填在右边的表里。 2．（易错题）兰兰调查了本班同学这学期读课外书的情况，记录如下： (1)把记录的结果填写在表格中。 (2)读了( )的人数最少，读了( )的人数最多。 3．电影院要放映四部儿童电影《小熊的夏天》《宝贝当家》《疯狂丑小鸭》《精灵王座》，红红用画“正”字的方法统计了喜欢各部电影的人数，但她忘了写电影名称了，你能根据提示填写统计表吗？ 红红的统计： 请把统计结果填入表格内。 4.看图填一填，再回答问题。 (1)参加哪两种活动的人数同样多？ (2)男生比女生少多少人？ (3)你还能提出一个数学问题并解答吗？ 5.下面是新源学习机专卖店4个品牌专柜营业员记录的本周销售情况。 (1)请把统计结果填写在表格中。 (2)好好记比快快记多卖出多少台？ (3)如果你是店长，你会多订购哪种品牌的学习机呢？ 6.明明对他的好朋友们进行了一些调查，观察下面的记录，并解决问题。 (1)把明明记录的结果分类整理。 (2)明明一共调查了多少人？ (3)通过整理，你发现了什么？ 参考答案 第1课时 按不同标准分类 一、 1.(1)有无橡皮 (2)颜色 (3)长度 （答案不唯一） 解析：将这些铅笔按照不同的分类标准进行分类，要观察这些铅笔的特征，选出比较明显的特征来进行分类。可以按有无橡皮来分类，分成有橡皮的和没有橡皮的两类；也可以按不同的颜色来分类，分成白色和灰色两类；还可以按铅笔的长度来分类，分成长和短两类。另外，还可以按有无笔尖来分类，分成有笔尖和没有笔尖两类等。分类方法有多种，任选3种即可。 二、 1． （方法不唯一） 2． （方法不唯一） 1 3． （方法不唯一） (1)2 1 (2)正方形卡片和三角形卡片一共有多少张？ 5+4=9（张） 答：正方形卡片和三角形卡片一共有9张。 （答案不唯一） 第2课时 1．(1) (2) （答案不唯一） 2．(1)5；9；6；7；7；4 (2)10本及以上6本 3. 10；7；9；11 解析：根据红红的统计结果得出喜欢各部电影的人数分别是10人、9人、7人和11人，再根据已知条件“喜欢《小熊的夏天》的比喜欢《宝贝当家》的多3人”找出相差3的两个数分别是10和7，得出喜欢《小熊的夏天》的有10人，喜欢《宝贝当家》的有7人；最后根据已知条件“喜欢《疯狂丑小鸭》的比喜欢《精灵王座》的少2人”找出相差2的两个数分别是11和9，得出喜欢《疯狂丑小鸭》的有9人，喜欢《精灵王座》的有11人。 4.7；9；6；4；6 (1)答：参加跳绳和拍球活动的人数同样多。 (2)9-7=2（人）答：男生比女生少2人。 (3)踢毽子的比跳绳的少几人？ 6-4=2（人） 答：踢毽子的比跳绳的少2人。（答案不唯一） 5.(1)12；18；14；9 (2)14 -9=5（台）答：好好记比快快记多卖出5台。 (3)答：如果我是店长，我会多订购步步提高品牌的学习机。 6. (1) (2)5+4=9（人）答：明明一买调查了9人。（方法不唯一） (3)喜欢足球的比喜欢乒乓球的少3人。（答案不唯一）