小升初英语教学计划.docxVIP

教师授课计划 学生 训练内容  小升初特训  学生年级 学习兴趣  六年级 中等  所学科目 评定教师  英语 学 状： 1. 已 具 了基本的解 思路，能 将所学内容与考点关 ，但基 仍不 扎 ， 达不到灵活运用的地步。 2. 学 主 性 有待 一步提高， 所学内容疏于复 与 ，造成 重点、常考知 点的 模 糊或 忘。 3. 随着年 的增 ， 段学生已 成熟且有自己的想法和 主 ，家 与老 加 和学生的思想沟通，及 了解学生的思想状况，从 而科学、正确指 其学 。 出 的原因： 1. 在校 堂学 效率不 高，不能充分利用 堂教学 知 的融会 通，同 本基 知 的掌握力度不 ，尤其体 在 本上的一些 典例句与句型； 2. 完型填空及 度 高的 合 在思想上 存在恐惧心理，而 致不能冷静、科学的去分析 目， 向依靠自己主 臆 ； 3. 学 不 极主 ，依 性 ，主 取知 的欲望不 。 未来 内容与 划： 基 知 梳理、夯 小升初 合考点一 名 1 ； 小升初 合考点二 冠 1 ； 小升初 合考点三 数 2 ； 小升初 合考点四 代 2 ； 小升初 合考点五 there be句型与 have 的用法 2 小升初 合考点六 疑 句（一般疑 句、特殊疑 句、反 疑 句?） 2 小升初 合考点七 祈使句、感 句 2 小升初 合考点八 合 4 小升初 合考点九 形容 与副 的用法 4 小升初 合考点十 介 的 合 用 2 小升初 合考点十一 情 及虚 气的用法 4 小升初 合考点十二 状 从句（重点 状 从句与地点状 从句） 4 小升初综合考点十三 形容词与副词的比较级考点特训 2 课时 小升初综合考点十四 动词不定式 4 课时 小升初综合考点十五 宾语从句 4 课时 小升初综合考点十六 被动语态在各种时态中的运用 8 课时 小升初综合考点十七 定语从句 6 课时 综合特训串讲 2 课时 综合能力 综合能力一 词法部分 2 课时 综合能力二 句法部分 6 课时 综合能力三 词汇辨析 6 课时 综合能力四 日常交际用语 4 课时 综合能力五 阅读与简答 4 课时 综合能力六 完成句子 6 课时 综合能力七 写作 10 课时 除了紧跟正常的教学计划，更主要的要侧重小升初的系统复习，把散乱 的知识点系统化，整体化。紧跟小升初的考试题型加强练习。针对时态易混淆的问题，我们要系统的理顺知识点，加强练习，并总结各种易考题型，及易错题型。完形填空和阅读题型在小升初考试分值比例较大，同时也是对英语能力的一种综合考验，所以要加强练习，词汇的积累以及做题方法的总结。小升初中任务型阅读，完成对话，及完成句子属于易得分题型。也是我们学习的重点。同时不能忽视正常的在校学习，要努力提升课堂学习效率，才能有充足的精力进行拔高训练。家长也应积极监督、督促学生按时完成作业，且提高作业质量。 教师签字： 班主任签字： 日期： 年 月 日