规范教学常规管理，优化课堂提升课效.docVIP

规范教学常规管理，优化课堂提升课效 一、总则 科学化、规范化、精细化。充分调动全体教师的工作积极性和创造性，达到优化课堂，提升课效，全面提升教学质量，经学校校委会研究，特制定本方案。 二、教学常规各环节具体要求 (一)教学计划和总结 1、计划包括教学工作计划、教研组、备课组工作计划和个人教学计划。 2．教学工作计划由教务处根据学校工作实际和工作重点制定，并于开学第一周发放各教研组、授课教师。 3．教研组计划应根据本学科的特点，结合本组教师和学生的实际情况，将学校工作计划的内容具体化。工作计划应有对常规教学、教学改革、教学研究、课外活动、学科竞赛活动、教学业务和教学理论学习等方面安排，以及提升教学质量的主要措施。 4．个人教学计划要按教研组及本人所教班级具体情况即时写好教学工作计划，交教研组长审批。它的内容包括：教材分析、教学重点、教学目的、学生情况分析、教学的主要措施、教学进度等。 5. 以上各项计划一式两份，一份交教务处存档，一份写在备课本前。 6、学期结束，教务处、教研组、教师均应根据教学计划的执行情况和教学的实际，写出学期教学工作总结。教学总结的内容一般包括：教学目标的完成情况，教学措施的实施情况，教学工作的经验教训以及下学期的改进措施，能够做全面总结，也能够做专题总结。 (二)备课 备好课是上好课