完整版本初中中考语文复习总结计划：《仿写对联》专题讲练含答案解析.docxVIP

中考复习专题四：仿写对联 【解 指津】 考点一：仿写 仿写 并不是 地仿造句，它有着需要遵循的 和解 技巧。要做到“四看”。 一看 。 看需要沿用原来的 ， 是需要 。 如 2019 年山 沂卷仿写 ， 沿用原来的 “ ”， 2019 年甘 定西卷仿写 ， 需要自 “彩虹”等 。 二看句式。仿写 的一个特点是仿写 必 格按照例句的句式特点去造句，做到句式的 一。 就要求 我 必 弄清例句的 构特点，看看它是 述句、疑 句， 是祈使句、感 句。要弄清楚仿写 例句中的哪 些 需要保留，哪些 需要替 ；弄清楚句子内部的 意关系，是 折、 、并列， 是因果、条件、 假 等。如 2019 年四川 山卷仿写 ：无 是高深莫 的星空， 是不 一提的灰 ，都是大自然精巧 的 品。 个例句是一个条件关系的复句，仿写 要保留“无 是”“ 是”“都是”等 。 三看内容。要看例句写了哪些内容， 些内容之 有何 系。仿写的句子要与例句在内容上保持一致，情感色彩上保持一致，主 上保持一致，能集中反映文段的整体内容，做到 意 。尤其是 写式仿写，更要 与前后句 意、色彩保持一致。如：“ 是一个奇妙的 程，可以使 弱的性格 得 ， ， ， 。” 道仿写 ，主 内容必 是写“ 的作用”， 成其他的内容就 不 了。 四看修辞。看 目 修辞有无限制和要求，看例句使用了何种修辞手法。一般常考的修辞有比 、排比、 比、 偶等。 因此， 几种常 的修辞手法，我 不 要做到了解，而且要做到会运用。 例 1：（ 2018·湖南岳阳）在横 上写一句 ，使之与前后文构成 构一致、内容相关的排比句。欣 是一种学 ，一种感悟，一种特 的收 。欣 一封短短的家 ，会 你想起故 的 切与温 馨； ， ；欣 一束淡淡的康乃馨，会 你享受生命的清雅和悠 ?? 【解析】 道 既是仿写又是 写。答 要先分析例句，仿写 要把握仿写的句式，即“欣 XXXX（数 量 +形容 ）的 XX，会 你 XXXX（ +名 ）的 XX（形容 ）与 XX（形容 ），根据自己平常的 累， 与前后句相 似的 行仿写。 【答案】示例一：欣 一个浅浅的微笑，会 你忘却生活的无奈与愁苦 示例二：欣 一 小小的 景， 会 你体会心灵的静 与安宁 示例三：欣 一 的晚霞，会 你感悟自然的 与美好 示例四：欣 一 的明月，会 你想起 人的深情与温暖。 例 2：（ 2018·重 A 卷）一位同学 了培根的《 》，做了一 笔 ， 你帮他在②③ 分 填上一个句子来概括后文内容。（要求：用自己的 概括，句式不限） ① 价 多：足以怡情，足以傅彩，足以 才；② ：狡黠者鄙 ，无知者羡 ，唯明智 之士用 ；③ ： 有可浅 者，有可吞食者，少数 需咀嚼消化。 【解析】首先明确 干要求，概括后文。② 句子中提到“狡黠者”“无知者”“明智者”三种不同的 人，而“鄙”“羡”“用”是他 之 的区 ，由此概括 言即可。③ 引 的句子主 是“ ”， 不同的 可“浅 ”“吞食”“咀嚼消化”，由此 言概括即可。 【答案】②不同品性之人 待 的 度亦有不同 ③不同的 法亦不同 考点二： 特点：（ 1）字数相等。 是 的基本要求，也是 形式工整的前提。（ 2）断句一致， 性相 。即 上 的一个字 下 的一个字，上 的一个 下 的一个 ，上 的一个短 下 的一个短 。同 位置上的字 具有相同的 性。即名 名 ， ，形容 形容 ，副 副 等。（ 3 ） 相关。上下 所表达的含 要相互关 ，上下 内容合起来表达一个完整的 。（ 4）仄起平落，平仄相 合。即上 的最后一个字用仄声，下 的最后一个字用平声。除此以外，上下 位置上的字要尽可能平仄相反，使得 起来抑 挫， 美 听。 从中考 的 解答 注意以下几点：①明确 的 例 1：（ 2018·吉林省卷）初中生活即将 束，班 开展以“ 季” 主 的系列活 。在“ 季· 写留言册” 中， 委 置了属 。 根据所 上 ， 出下 。 上 ： 亭外 手 知己下 ： 【解析】做好本 ，首先仔 干所 的情境，根据 出句和 句句法 构相同、 性相同的要求， 照上 ，从 目 定的情景中 取或 性相同的 ， 出即可。 【答案】示例：古道 心 故人。 例 2：（ 2018·广西梧州） 承祖国文化，是我 不容辞的 任。 你根据上 完成下 ，把 送 《中国 字听写大会》 目 。 上 ： 字文化 承任重道 下 ： 【解析】根据上 写下 ，可以从内容和 构两方面 行分析。内容上，“ 字文化” 精神一 的四字名 ，“ 承”是