爆款三年级上册语文修改病句.pptVIP

修改病句 课件 什么叫病句？ 在内容和结构上有毛病的句子，就叫做病句。 课件 目标出现了，我们要抓住它： 1、了解常见病句的类型。 2、掌握修改病句的方法。 3、会使用常用的修改符号。 课件  认真学习，考试我领先： 重点：掌握修改病句的方法。 难点：分析病句的病因，会使用常用 的修改符号。 课件 病句的几种病因： 1、成分残缺 2、意思重复 3、用词不当 4、前后矛盾 5、词序颠倒 6、关联词语不当 课件 修改病句。（先说病因，后在原句修改句子） 1、在家里认真地写作业。 2、语文对我很感兴趣。 3、班会上，他首先第一个发言。 （成分残缺） 我 （词序颠倒） （意思重复） 课件 5、虽然我的成绩很好，所以也不能骄傲。 4、我们把门窗打扫得整整齐齐。 （用词不当） 干干净净 （关联词语不当） 但是 课件 病句的几种病因 1、成分残缺 添 2、意思重复 删 3、用词不当 换 4、前后矛盾 删 5、词序颠倒 调 符号 方法 6、关联词语不当 换 课件 修改步骤： 读：读懂句子，明确句子表达的意思。 找: 找出病因。 改：对没有表达清楚的部分进行修改。 （改动要小，原意要保） 查：检查句子是否通顺。 课件 　 一、帮帮病句找出病因，选择正确的病因连起来。 1、接到“三好学生”奖状，高兴极了。 2、平静的湖面好像仿佛一面大镜子。 3、小红家培养了一只可爱的小花猫。 4、书架上各种各样的摆着图书。 5、我估计那人一定是坏人。  成分残缺 意思重复 用词不当 词序颠倒 前后矛盾 考考你 课件 　1. 我把教室打扫得整整齐齐。 ( ) 2、树上结满了许许多多数不清的果子。 ( ) 3、田野里吹来稻花香一阵。 ( ) 4、我猜想他肯定是一个六年级学生。 ( )  干干净净 用词不当 意思重复 词序颠倒 前后矛盾 （先说出病因，在原句修改。） 课件 　三、把下面的病句改正。 1、宽敞的草原一望无边。 ______________________________ 2、王强同学乐于助人，是我们学习的。 ______________________________________ 3、艰难地向高峰攀登。 _____________________________ 辽阔的草原一望无边。 王强同学乐于助人，是我们学习的好榜样。 叔叔艰难地向高峰攀登。 课件 病句的几种病因 1、成分残缺 添 2、意思重复 删 3、用词不当 换 4、前后矛盾 删 5、词序颠倒 调 符号 方法 6、关联词语不当 换 课件 课件