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初中三年数学知识点精粹大全 - 新北师版
七年级上册知识点汇总
(注:※表示重点部分; ¤表示了解部分; ◎表示仅供参阅部分; )
第一章 丰富的图形世界
圆柱 : 底面是圆面 ,侧面是曲面
柱体
棱体 : 底面是多边形 ,侧面是正方形或长方形
1.
圆锥 : 底面是圆面 ,侧面是曲面
锥体
棱锥 : 底面是多边形 ,侧面都是三角形
2.
3. 球体:由球面围成的(球面是曲面)
4. 几何图形是由点、线、面构成的。①几何体与外界的接触面或我们能看到的外
表就是几何体的表面。几何的表面有平面和曲
面;②面与面相交得到线; ③线与线相交得到点。 ※5. 棱:在棱柱中,任何相邻两个面的交线都叫做棱。
.
6. 侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱 ,所
..
有侧棱长都相等。
¤7. 棱柱的上、下底面的形状相同,侧面的形
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状都是 方形。
8. 根据底面 形的 数,人 将棱柱分 三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱??它 底面 形的形状分 三 形、四 形、五
形、六 形??
9. 方体和正方体都是四棱柱。
10. 柱的表面展开 是由两个相同的 形和一个 方形 成。
11. 的表面展开 是由一个 形和一个扇形 成。
※12. 一个多 形的 数 n(n ≥3,且 n 整数 ) ,从一个 点出 的 角 有 (n-3) 条;可以把 n 形成 (n-2) 个三角形; 个 n 形
共有 n(n 3) 条 角 。
2
◎13. 上两点之 的部分叫做弧 .,弧是一条曲
。
14. 扇形,由一条弧和 条弧的端点的两条半径所 成的 形。
第2 页共45 页
15. 凸多边形和凹多边形都属于多边形。 有弧或不封闭图形都不是多边形。
第二章 有理数及其运算
正整数 (如 :1, 2, 3
)
整数
零(0)
负整数 (如 :1,
2, 3
)
有理数
正分数(如:1, 1,
5.3,
3.8
)
分数
2
3
负分数 (如 :
1 ,
1 ,
2.3,
4.8 )
2
3
※
※数轴的三要素:原点、正方向、单位长度(三者缺一不可)。
※任何一个有理数, 都可以用数轴上的一个点来表示。(反过来,不能说数轴上所有的点都表示有理数)
※如果两个数只有符号不同, 那么我们称其中一个数为另一个数的相反数, 也称这两个数互为相反数。(0 的相反数是 0)
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※在数轴上, 表示互为相反数的两个点, 位于原点的侧,且到原点的距离相等。¤数轴上两点表示的数,右边的总比左边的大。正数在原点的右边,负数在原点的左边。※绝对值的定义: 一个数 a 的绝对值就是数轴上表示数 a 的点与原点的距离。 数 a 的绝对值记作 |a| 。
※正数的绝对值是它本身; 负数的绝对值是它的数; 0 的绝对值是 0。
a(a
0)
a(a
0)
越来越大
| a | 0(a
0)或
| a |
0)
a(a 0)
a(a
---0123
※绝对值的性质: 除 0 外,绝对值为一正数的数有两个,它们互为相反数;
互为相反数的两数(除 0 外)的绝对值
相等;
任何数的绝对值总是非负数,即 |a| ≥0 ※比较两个负数的大小, 绝对值大的反而小。 比较两个负数的大小的步骤如下:
①先求出两个数负数的绝对值; ②比较两个绝
第4 页共45 页
对值的大小;
③根据“两个负数,绝对值大的反而小”做出
正确的判断。
※绝对值的性质:
①对任何有理数 a,都有 |a| ≥0. ②若
|a|=0 ,则 |a|=0 ,反之亦然 .
③若 |a|=b ,则 a=±b. ④对任
何有理数 a, 都有 |a|=|-a|
※有理数加法法则: ①同号两数相加,取相同符号,并把绝对值相加。②异号两数相加,绝对值相等时和为 0;绝对值不等时取绝对值较大的数的符号,并用较大数的绝对值减去较小数的绝对值。③一个数同 0 相加,仍得这个数。
※加法的交换律、 结合律在有理数运算中同样适用。
¤灵活运用运算律,使用运算简化, 通常有下列规律:①互为相反的两个数,可以先相加;②符号相同的数,可以先相加;③分母相同的数,可以先相加; ④几个数相加能得到整数, 可以先相
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加。
※有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个
数的相反数。
¤有理数减法运算时注意两“变”: ①改变运算
符号;②改变减数的性质符号(变为相反数)
有理数减法运算时注意一个“不变”: 被减数与减数的位置不能变换, 也就是说, 减法没有交换律。
¤有理数的加减法混合运算的步骤:①写成省略加号的代数和。 在一个算式中, 若有减法,应由有理数的减法法则转化为加法,然后再省略加号和括号; ②利用加法则,加法交换律、结合律简化计算。
(注意:减去一个数等于加上这个数的相反数,
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