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小学语文教学中的困惑 小学语文教学中的困惑 在新课程改革过程中，我们教师的热情都很高涨，个个 都气势昂扬，有信心把语文工作做好，但经过几年的探讨， 我们这些年轻教师对语文课改还属在不适应阶段，在这就谈 谈我对语文新课改给我带来的一连贯的困惑与相应的对策。 一、课堂上的时间不够用 新课程下的课堂教学，是培养学生掌握学习的方法，通 过学方法，让学生勇于探索，对新事物产生兴趣。为了适应 新课程教学，我们必须转变教学理念，必须让学生在课堂上 自己找方法，那就会产生拖堂现象，那我们如何去完成教学 计划，识字能力又怎么样培养？ 那就必须进行有效的课堂教学，不能让课堂的时间浪 费掉，教师们必须控制好时间，避免迟到，防止外界干扰， 减少维持课堂纪律，要让学生明白学习是重要的事情，是要 花很多时间去学的，但不是可以随便浪费的。我们还可以尝 试引导学生将最感兴趣的话题或文中的重点问题提出来讨 论，而其它的问题可放在课后与学生单独交流，或将自己的 想法写在纸上再交给老师，对于较为精彩的话语可展览在语 文学习园地内。 二、学生学习方式转变，但学生自己不能成功地自主、 探究、合作。 学习方式是学生在完成学习任务过程中基本的行为和 认知取