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苏教版二年级下册数学
2.1认识时、分
一、填空
1.填一填。
(1)钟面上有( )个大格,时针走1大格是( )小时。每个大格里有( )个小格,钟面上一共有( )个小格。分针走1小格是( )分,走1大格是( )分。
(2)时针从5走到6,分针正好走( )圈,是( )分,所以1时=( )分。
2.写一写,填一填。
分针指着( ),时针指着几,就是几时。
二、按要求做题
1.根据给出的时间,给下面的钟面画上时针或分针。
2.圈出合适的答案。
3.猜一猜他们说的都是几时。
4.张莎喜欢对着镜子拉二胡。这一天,她拉完二胡时,发现镜子里钟面上(钟面上没有数字)正好是8时,当时实际是( )时。
2.2认识几时几分
一、按要求做题
1.连一连。
2.(易错题)说出每个钟面上的时间,并写下来。
时 分 :
时 分 :
时 分 :
时 分 :
3.根据给出的时间,给下面的钟面画上分针。
4.他们说的都是几时几分?
5.分针从4走到8,走了( )分钟;时针从4走到8,走了( )小时。
6.李俊羽与王军相约下午5时到电影院,一起看5:10播放的《海底总动员2》。当李俊羽到达电影院的时候,王军看了看手表,发现分针与12相差1大格,李俊羽在电影院见到王军的时间是( )或( )。
第1课时认识时、分
1. (1)12;1;5;60;1;5
(2)1;60;60
2. 5:00;3:00;10:00;2:00;12
二、
1.
2.少于1分钟 多于1小时
3. 12;6
4.4
解析 可以先做个实验,如把指引拔到2:00放到镜子前.这时镜子里的钟显示10:00;把指引拨到4:00.这时镜子里的钟显示8:00……可以发现:手里钟面的整时数加上镜子里钟面的整时数,和是12。所以当镜子里的钟面上正好是8时.当时的实际时间就是12-8=4(时)。
第2课时认识几时几分
1.
2. 5时30分;5:30;12时零5分;12:05;2时45分;2:45;4时55分;4:55
3.
4.6;零5;2;20;9;55
5.20;4
6.5时零5分;4时55分
解析 分针与12相差1大格,说明分针可能指着11也可能指着1.时间大约是5时,所以当分针指着1时,是5时零5分,当分针指着1 1时,是4时55分.
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