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- 2020-11-14 发布于山东
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老师: _____ 学生: ______ 科目: ____ 时间 :____年__月__日 第___次
一、授课目的与考点分析:
1、填空 .
(1)9 的因数:
;18 的因数:
9 和 18 的公因数:
;9 和 18 的最大公因数:
(2)15 的因数:
;50 的因数:
15和 50
的公因数:
; 15 和 50 个最大公因数:
(3)13
的因数:
; 11 的因数:
13和 11
的公因数:
;11 和 13 的最大公因数:
2、出示集合圈,请学生将
15 和 18 的公因数分别填入集合圈内,并说一说它们的最大公因数。
3、找出下列各数的最大公因数
5和 13
6和75
和 8
6和12 24 和16 25
和 10
4和68 14 和16 30 和10 15 和9 21 和28 45 和30
现有足球 112 个,篮球 70 个,排球 42 个。平均分成若干堆, 每堆中这三种球的数量分别相等。最多可以分几堆?每堆中足球、篮球、排球各有多少个?
5、有三根木料分别是 8 米、 12 米、 6 米,要把它们截成同样长的木料,不能有剩余,每段截成的木料最长是多少米?
约分
1.判断下面各数哪些是最简分数 不是的请化成最简分数 .
2.判断:
(1)把一个分数化成同它相等的最简分数,叫做约分。( )
(2)把一个分数化成同它相等的但分子,分母都比较小的分数,叫做约
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