欣赏设计练习课(教师用).docVIP

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  • 2020-11-19 发布于河南
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小学五年级数学预学案(教师用) 课 型 新授课 课题 欣赏设计练习 数学 主备人 袁萌 审核 授课班级 授课时间 课标解读 课标要求我们学会欣赏生活中的图案,灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。 教学目标 1.进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象。 2.学会应用对称、平移或旋转的方法设计图案。 3.经过图案的欣赏与设计,体验变换的数学思想,培养操作实践的学习方法。 教学重点 及难点 熟练运用对称、平移和旋转设计美丽的图案。 感受图案的美感,培养审美情趣。 学法指导 动手实践,交流讨论。 教 学 过 程 学生活动 教师活动 = 1 \* CHINESENUM3 一、我能学了 通过自学,下面的习题我有信心完成! 请大家收集一些美丽的图案。 2、说一说这些图案是怎样设计的?它有什么特征? 3、请在方格纸上设计出美丽的图案。 二、我的疑问 一、复习引入 这些图案都是利用我们学过的对称、平移、旋转的变换设计出来的, 今天我们就一起来利用我们学过的知识设计美丽的图案 二、合作展示 1.分组展示自主学习的成果。 2.组与组之间互评,提出疑问。 3.教师适时点拨难点,疑点,易混淆点。 三、我会做了 通过这节课的学习,这些习题我会做了。 练习一第7题 四、我的收获 我知

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