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杜小课外阅读导读工作总结为了加强校园文化建设加强小学生的课外阅读引导充分发挥小学生时代等优秀课外读物的作用现就我校一年来导读工作的一些做法作一总结一建立网络组织保证我校于成立了校长为组长副校长教导主任为副组长少先队辅导员语文教研组长班主任为组员的导读网络导读工作列入学校工作计划建立一支由班主任为导读联络员的导读队伍和一支由各语文课代表担任的班级导读员队伍教务处制订年度工作计划语文组长具体负责详细计划的制订检查落实以及考核还通过联络员将任务分配给各导读员具体落实二确保时间提高效率为了更好地开展课外
杜小课外阅读导读工作总结
为了加强校园文化建设, 加强小学生的课外阅读引导, 充分 发挥《小学生时代》等优秀课外读物的作用。现就我校一年来导 读工作的一些做法作一总结。
一、建立网络,组织保证 我校于成立了校长为组长,副校长、教导主任为副组长,少 先队辅导员、语文教研组长、班主任为组员的导读网络。导读工 作列入学校工作计划。 建立一支由班主任为导读联络员的导读队 伍,和一支由各语文课代表担任的班级导读员队伍。 教务处制订 年度工作计划,语文组长具体负责详细计划的制订、检查、落实 以及考核。还通过联络员将任务分配给各导读员具体落实。
二、确保时间,提高效率 为了更好地开展课外导读工作,学校规定
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