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- 2020-11-13 发布于山东
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线面平行的判定定理和性质定理
教学目的:
掌握空间直线和平面的位置关系;
直线和平面平行的判定定理和性质定理,灵活运用线面平行的判定定理和性质定
掌握理实现“线线” “线面”平行的转化
教学重点: 线面平行的判定定理和性质定理的证明及运用
教学难点: 线面平行的判定定理和性质定理的证明及运用
授课类型: 新授课
课时安排: 1 课时
教 具:多媒体、实物投影仪
内容分析:
本节有两个知识点,直线与平面和平面与平面平行,直线与平面、平面与平面
平行特征性质
这也可看作平行公理和平行线传递性质的推广
直线与平面、 平面与平
面平行判定的依据是线、线平行
这些平行关系有着本质上的联系
通过教学要求学生掌握线、面和面、面平行的判定与性质
这两个平行关系是下
一大节学习共面向量的基础
前面 3 节主要讨论空间的平行关系,其中平行线的传递性和平行平面的性质是这三小节的重点
教学过程 :
一、复习引入:
空间两直线的位置关系
( 1)相交 ;( 2)平行 ;( 3)异面
公理 4 :平行于同一条直线的两条直线互相平行
推理模式: a // b,b // c a // c .
等角定理: 如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同,那么这两个角相等
等角定理的推论 : 如果两条相交直线和另两条相交直线分别平行 , 那么这两条直线所成的锐角 ( 或直角 ) 相等 .
空间两条异面直线的
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